Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

BIBB-Auswertung zu tariflichen Ausbildungsvergütungen 2012

Mittwoch, 9. Januar 2013

Azubi-Gehälter in West- und Ostdeutschland kräftig gestiegen

737 € brutto im Monat verdienten die Auszubildenden 2012 durchschnittlich in Westdeutschland. Die tariflichen Ausbildungsvergütungen erhöhten sich gegenüber dem Vorjahr um 4,1 %. Der Zuwachs fiel damit deutlich stärker aus als 2011 (2,9 %). In Ostdeutschland stiegen die tariflichen Ausbildungsvergütungen 2012 um 5,0 % auf durchschnittlich 674 € im Monat. 2011 waren sie um 4,9 % angehoben worden. Für das gesamte Bundesgebiet lag der tarifliche Vergütungsdurchschnitt 2012 - so die aktuelle Auswertung des BIBB - bei 730 € pro Monat und damit um 4,3 % über dem Vorjahreswert. Zwischen den verschiedenen Ausbildungsbereichen und Ausbildungsberufen gibt es jedoch zum Teil erhebliche Unterschiede in der Vergütungshöhe.

BIBB-Pressemitteilung

BIBB-Analyse: Tarifliche Ausbildungsvergütungen 2012 kräftig gestiegen

BIBB veröffentlicht Szenarien zur Entwicklung von Qualifikation und Arbeit bis 2030

Donnerstag, 20. Dezember 2012

QuBe - Logo

Nachqualifizierung und Weiterbildung: Schlüssel zur Abmilderung des Fachkräftemangels

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat auf der Grundlage der langfristigen BIBB/IAB-Qualifikations- und Berufsfeldprojektionen vier Szenarien für einen zukünftigen Arbeitsmarkt untersucht. Der Bericht zeigt, dass der Fachkräftemarkt von morgen positiv beeinflusst werden kann, wenn heute mit der Umsetzung bildungspolitischer Zielsetzungen begonnen wird. Durch eine Verringerung der Zahl der Schulabgänger ohne Abschluss in Verbindung mit einer Steigerung der Erfolgsquoten im beruflichen und hochschulischen Bildungsbereich kann die Quote der Arbeitskräfte ohne Berufsausbildung bis zum Jahr 2030 um 16 % reduziert werden. Der voraussichtliche Fachkräftemangel im mittleren Qualifikationsbereich kann hierdurch abgemildert werden.

BIBB-Pressemitteilung

Wettbewerb "MyAusbildungPlus"

Mittwoch, 19. Dezember 2012

Preisverleihung im BIBB; Foto: BIBB/ES

An die Spitze gerappt - BIBB prämiert Erfahrungsberichte von Azubis und Studenten

Wie funktionieren duale Studiengänge und Ausbildungsangebote mit Zusatzqualifikation in der Praxis? Wie sehen die Erfahrungen junger Leute in ihrem konkreten Ausbildungsalltag aus? Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat in seinem Wettbewerb "MyAusbildungPlus" zum zweiten Mal Antworten von Auszubildenden und Studenten auf diese Fragen prämiert. Sieger des diesjährigen Wettbewerbs, bei dem besondere Kreativität gefragt war, ist ein Rap-Video von zwei Auszubildenden auf dem Weg zum "Fachinformatiker Systemintegration mit Zusatzqualifikation".

Wettbewerb "MyAusbildungPlus": Die Preisträger und ihre Beiträge

Internationaler Tag der Migranten

Dienstag, 18. Dezember 2012

Foto: BIBB/ES

BIBB-Analyse: Berufswünsche junger Migranten liefern keine Erklärung für mangelnde Erfolgschancen

Die deutlich geringeren Chancen junger Migrantinnen und  Migranten bei der Suche nach einer betrieblichen Ausbildungsstelle sind nicht auf einseitige Berufswünsche zurückzuführen. Eine Analyse des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zeigt, dass ihre Berufsinteressen ebenso vielfältig sind wie die von Ausbildungssuchenden ohne Migrationshintergrund. Die Ergebnisse der Studie sind in der neuesten Ausgabe der BIBB-Fachzeitschrift "Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP" veröffentlicht.
Mit dem Beitrag liefert das BIBB Informationen, Daten und Fakten zum von der UNO ausgerufenen "Tag der Migranten" am 18. Dezember.  

BWP-Artikel: Berufswünsche und Erfolgschancen von Ausbildungsstellenbewerberinnen und -bewerbern mit Migrationshintergrund

Pressemitteilung 12.12.2012: BIBB-Analyse widerlegt Vorurteile

BIBB-Erhebung zum 30. September

Donnerstag, 13. Dezember 2012

Entspannung auf dem Ausbildungsstellenmarkt gerät ins Stocken

Der positive Trend der vergangenen Jahre auf dem Ausbildungsstellenmarkt ist im Jahr 2012 ins Stocken geraten. Die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge ist im Vergleich zum Vorjahr um 3,2 % auf 551.300 zurückgegangen, die Zahl der Ausbildungsplatzangebote sank um 2,4 % auf 584.500. Da das sinkende Ausbildungsplatzangebot mit einer gleichzeitig sinkenden Nachfrage einherging, blieben die Ausbildungschancen der Jugendlichen nahezu unverändert. Dies sind Ergebnisse der statistischen Analysen des BIBB, die heute aus Anlass der Sitzung des BIBB-Hauptausschusses in Bonn veröffentlicht wurden.

BIBB-Pressemitteilung

BIBB-Analyse "Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2012"

Statistiken und Tabellen

Ministerkonferenz zur Berufsbildung in Berlin

Dienstag, 11. Dezember 2012

Bundesbildungsministerium startet europaweite Ausbildungsallianz

Spanien, Griechenland, Portugal, Italien, die Slowakei  und Lettland wollen künftig bei der Reform ihrer Ausbildungssysteme eng mit Deutschland zusammenarbeiten. Auf Einladung von Bundesbildungsministerin Annette Schavan unterzeichneten sie heute in Berlin ein Memorandum, das zahlreiche konkrete Maßnahmen zur Einführung eines Systems der beruflichen Bildung nach deutschem Vorbild enthält. Zur Unterstützung dieses Prozesses wird das Bundesbildungsministerium die Aufgaben des Bundesinstituts für Berufsbildung um die einer Zentralstelle für internationale Berufsbildungskooperation erweitern. BIBB-Präsident Esser hatte zuvor den wichtigen Beitrag der dualen Berufsbildung zum Abbau der Jugendarbeitslosigkeit und zur Sicherung des Fachkräftenachwuchses in Europa herausgestellt. "Deutschland hat gute Erfahrungen damit gemacht, wenn Politik, Wirtschaft und Wissenschaft gemeinsam dafür einstehen, jungen Menschen eine Ausbildungsperspektive zu geben."

Zur Pressemitteilung des BMBF  

Weitere Informationen zur Berufsbildungskooperation

Rede von BIBB-Präsident Esser

BIBB-Analyse zum Fachkräftemangel im Pflegebereich

Donnerstag, 6. Dezember 2012

B. Betzelt / Johanniter

Pflegepersonal: Woher nehmen, wenn nicht stehlen?

Ein Fachkräftemangel in den Pflegeberufen bis zum Jahr 2025 wird nicht zu verhindern sein. Auch eine Aktivierung entsprechend Qualifizierter, die aber nicht im Pflegebereich arbeiten, kann die Lücken nicht füllen. Eine BIBB-Analyse zeigt, dass nur eine Kombination verschiedener Ansätze helfen kann: Die Motivation Jugendlicher für eine Ausbildung in Pflegeberufen ist ebenso nötig wie geregelte Anwerbe- und Anerkennungsverfahren für qualifizierte Fachkräfte aus dem Ausland. Als "Irrweg" hat unterdessen BIBB-Präsident Esser den Vorschlag der EU-Kommission bezeichnet, als Eingangsvoraussetzung für die Krankenpflegeausbildung eine abgeschlossene zwölfjährige Schulbildung zu verlangen: "Dies würde den Fachkräftemangel sogar noch verschärfen."

Weitere Informationen zur BIBB-Analyse

"Röpke-Symposium" in Düsseldorf

Dienstag, 4. Dezember 2012

Teilnehmende des Röpke-Symposiums

BIBB-Präsident Esser: "OECD muss aufhören, die berufliche Bildung in Deutschland abzuqualifizieren"

Der Beitrag der beruflichen Bildungssysteme in Europa und anderen Regionen der Welt für den "Wohlstand der Nationen" war Thema des diesjährigen "Röpke-Symposiums", das die Handwerkskammer Düsseldorf und das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) gemeinsam ausrichteten. In den Diskussionen und Vorträgen wurde dabei vielfach die weitverbreitete Akademikergläubigkeit in Politik und Institutionen kritisiert. Deutlich äußerte sich BIBB-Präsident Esser: "Die OECD muss aufhören, die Bildung in und mit der Praxis in Deutschland abzuqualifizieren." Die berufliche Bildung zeichne insbesondere die Verbindung von Wissen und praktischem Handeln aus. "Daraus bezieht sie ihre Stärke, die als solche gesehen und anerkannt werden muss", betonte Esser.

Pressemitteilung zum "Röpke-Symposium"

Qualifizierung in Gesundheits- und Pflegeberufen

Dienstag, 4. Dezember 2012

BWP 6/2012 ist erschienen

Gesundheit und Pflege gehören zu den wachsenden Beschäftigungsbranchen. Der Bedarf an qualifizierten Fachkräften ist groß, die Qualifizierungswege sind vielfältig und komplex. Hierzu gibt die Ausgabe einen Überblick. Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Akademisierung der Pflegeberufe werden Qualifizierungsbedarfe, neue Aufgaben und Berufsprofile in der Pflege sowie Fragen der Anschlussfähigkeit und Durchlässigkeit von Bildungsgängen in diesem Bereich dargestellt.

BWP 6/2012: Qualifizierung in Gesundheits- und Pflegeberufen

Zweite Jahrestagung des Berufsorientierungsprogramms

Freitag, 30. November 2012

Preisträger des BOP-Schülerwettbewerbs mit PStS Rachel (r.)

Standortbestimmung, Perspektiven und Preisverleihung zum BOP-Ideenwettbewerb

Auf der  zweiten  Jahrestagung des vom BIBB betreuten BMBF-Programms zur "Förderung der Berufsorientierung in überbetrieblichen und vergleichbaren Berufsbildungsstätten" (BOP) zogen jetzt rund 350 Teilnehmer/-innen in Berlin eine positive Bilanz der bisherigen Arbeit. Die zukünftigen Ziele, insbesondere die systemische Verzahnung des BO-Programms, mit dem bislang rund 450.000 Schüler/-innen praxisnah und handlungsorientiert bei ihrer Berufsorientierung erreicht werden, standen im Mittelpunkt von vier Fachforen.  Der Parlamentarische Staatssekretär beim BMBF, Thomas Rachel,  würdigte die engagierte Beteiligung der Jugendlichen und der Berufsbildungsstätten im Rahmen der Preisverleihung zum Wettbewerb "BOP-Meine Idee".
Zweite Jahrestagung des Berufsorientierungsprogramms

Deutschland und Spanien intensivieren Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung

Montag, 26. November 2012

Deutsch-spanische Arbeitsgruppe konstitutiert

Deutschland und Spanien starten im kommenden Jahr gemeinsam mehrere Pilotprojekte in der beruflichen Bildung. Im Mittelpunkt der Projektarbeiten werden die Themen "Qualifizierung des Berufsbildungspersonals", "Entwicklung von Standards für die Berufsausbildung und die Prüfungen" sowie die "Verbesserung der Lernortkooperation" stehen. Dies sieht ein Aktionsplan vor, den eine deutsch-spanische Arbeitsgruppe zur Berufsbildung auf ihrer konstituierenden Sitzung in Madrid beschlossen hat. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) für die deutsche Seite die Geschäftsführung der Arbeitsgruppe übernommen.

Informationen zur Zusammenarbeit von Deutschland und Spanien

Kurz- und Langfristanalysen zur zukünftigen Arbeitsmarktentwicklung

Freitag, 16. November 2012

Teilnehmer der MINT-Diskussionsinitiative im BIBB

"MINT-Diskussionsinitiative" im BIBB

Die maßgeblichen deutschen Forschungseinrichtungen und Institutionen, die sich mit bundesweiten zukünftigen Arbeitsmarktentwicklungen befassen, sind Mitte November im BIBB zu einem Methodenworkshop zusammengekommen. Beteiligt waren BA, BIBB, DIW, FIT, GWS, IAB, IW, IZA, Prognos AG und WIFOR. Moderiert wurde die Veranstaltung von Prof. Bonin (ZEW). Im Mittelpunkt standen Fragen des methodischen Vorgehens, der Reichweite und Belastbarkeit von Analysen und Modellrechnungen zu aktuellen und künftigen Fachkräfte-Engpässen. Besonderer Schwerpunkt: die MINT-Berufe, die in der öffentlichen Wahrnehmung vornehmlich thematisiert werden. Die Institutionen waren sich jedoch einig, dass vor allem im Bereich der Facharbeiter/-innen Handlungsbedarf besteht, um drohende Engpässe zu vermeiden. Alle Forschungseinrichtungen ebenso wie die anwesenden Vertreter der Sozialpartner und der Politik sind sich ihrer besonderen Verantwortung bei der Kommunikation ihrer Ergebnisse für die öffentliche Meinungsbildung bewusst.

BIBB-Report 18/12: "Engpässe auf dem Arbeitsmarkt: Geändertes Bildungs- und Erwerbsverhalten mildert Fachkräftemangel"

IAB-Kurzbericht: "In der Arbeitszeit steckt noch eine Menge Potenzial"

Informationen zum Projekt QuBe (Qualifikation und Beruf in der Zukunft)

Duale Berufsausbildung: Erfolgsformel für Europa

Donnerstag, 15. November 2012

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BIBB-Präsident Esser vor EP-Abgeordneten in Brüssel

Derzeit ist in vielen europäischen Ländern die Nachfrage nach dem dualen System in Deutschland groß. BIBB-Präsident Esser hat daher auf Einladung von ZDH, DGB und zweier deutscher Europaabgeordneter gemeinsam mit Vertretern aus Handwerk, Gewerkschaften, EU-Kommission und Europäischem Parlament in Brüssel vor Europaparlamentariern die Vorzüge der dualen Berufsausbildung aufgezeigt. Esser stellte in seinem Impulsreferat insbesondere die enge Kooperation von Staat und Wirtschaft, die vertrauensvolle Zusammenarbeit der Sozialpartner sowie die Akzeptanz nationaler Standards heraus. Anwesend waren unter anderem Parlamentarier aus Krisenländern wie Spanien und Portugal, die wissen wollten, was sie gegen die hohe Jugendarbeitslosigkeit in ihren Heimatländern tun können.

Weitere Information

BIBB-Fachtagung "Kaufmännische Berufe zwischen Theorie und Ordnungspraxis"

Mittwoch, 14. November 2012

Quo vadis kaufmännische Berufsbildung?

Knapp 100 Teilnehmer aus Berufsschulen, Unternehmen, Wissenschaft und Berufsbildungspolitik diskutierten auf einer BIBB-Tagung die künftige Gestaltung kaufmännischer Ausbildungsordnungen. "In der Praxis bedeutet dies für die nächsten Jahre, die Ordnungsmittel in der Logik des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) konsequent kompetenzorientiert zu gestalten" so Irmgard Frank, Leiterin der Abteilung "Ordnung der Berufsbildung" im BIBB, in ihrer Eröffnungsrede. In drei Workshops beschäftigten sich die Teilnehmer mit den Ergebnissen eines entsprechenden BIBB-Forschungsprojektes, abschließend wagten Vertreter der Sozialpartner, der Wissenschaft und der beteiligten Bundesministerien im Rahmen eines Round-Table-Gesprächs einen "Blick in die Zukunft" und zeigten mögliche Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung auf. Eine Online-Dokumentation ist in Vorbereitung.

Weitere Informationen zur BIBB-Fachtagung

Großes Potenzial des dualen Berufsbildungssystems für internationale Zusammenarbeit

Freitag, 9. November 2012

Frau C. Richter, Vorstand GIZ, und BIBB-Präsident Esser

BIBB und GIZ schließen Kooperationsabkommen

Die deutsche Berufsbildung mit ihrem praxisnahen dualen Lernen in Betrieb und Berufsschule genießt international einen hervorragenden Ruf und wird zunehmend nachgefragt. Das BIBB und die Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) haben vor diesem Hintergrund ihre bewährte Zusammenarbeit im Bereich der internationalen Berufsbildungsberatung durch ein Kooperationsabkommen gestärkt. "Das heute unterzeichnete Abkommen bündelt die Expertise der beiden Institutionen", betonte BIBB-Präsident Esser anlässlich der Unterzeichnung. "Unser gemeinsames Ziel ist es, durch innovative und passgenaue Lösungen die Qualität und Wirksamkeit der Berufsbildung in den Partnerländern zu verbessern".

Weitere Informationen zum Kooperationsabkommen zwischen BIBB und GIZ

BIBB-Verbleibsuntersuchung der IT-Professionals

Donnerstag, 8. November 2012

Kompetenzerwerb und gute berufliche Aufstiegschancen durch IT-Weiterbildungssystem

Zehn Jahre IT-Weiterbildungsabschlüsse - Positive Erfahrungen der Absolventen

Rund zehn Jahre nach Einführung des IT-Weiterbildungssystems hat das BIBB den Nutzen der Weiterbildung zu Operativen und Strategischen Professionals und deren beruflichen Verbleib untersucht. Die Befragten bewerteten die IT-Weiterbildungsabschlüsse und ihren Kompetenzerwerb durchgehend positiv. Gute berufliche Aufstiegschancen sind die Folge des allerdings noch zu wenig verbreiteten Abschlusses als Operativer Professional.

Weitere Informationen zur BIBB-Verbleibsuntersuchung

Internationale BIBB-Fachtagung "Berufliche Erstausbildung im Tertiärbereich" eröffnet

Montag, 5. November 2012

Neue Angebote der Berufsbildung im Hochschulbereich - entwickelt sich eine "Höhere Berufsbildung?"

Sich verändernde Qualifikationsanforderungen auf dem Arbeitsmarkt wirken sich auf berufliche Bildungsgänge aus. An Fachhochschulen und Berufsakademien, also im tertiären Bildungsbereich, entstehen zahlreiche Angebote, die berufliche und akademische Elemente integrieren. "Die aktuelle Bildungsexpansion in Deutschland darf nicht am dualen System vorbeigehen", betonte BIBB-Präsident Esser in seiner Eröffnungsansprache. "Die Tagung wird internationale Erfahrungen und Konzepte und die erfolgreichen deutschen Angebote in den Blick nehmen, insbesondere die klassische Aufstiegsfortbildung und die rasant expandierenden dualen Studiengänge".

Weitere Informationen zur internationalen BIBB-Fachtagung

Verleihung "Hermann-Schmidt-Preis 2012"

Donnerstag, 25. Oktober 2012

Gruppenfoto aller Hermann-Schmidt-Preisträger 2012

Vier herausragende Projekte zur Fach- und Führungskräftesicherung ausgezeichnet

"Attraktivität der dualen Berufsausbildung für leistungsstarke Jugendliche" - so lautete das Thema des zum 16. Mal ausgetragenen Wettbewerbs um den "Hermann-Schmidt-Preis". Der  vom BIBB und dem W. Bertelsmann Verlag (wbv) getragene Verein "Innovative Berufsbildung e.V." hat in diesem Jahr vier innovative Projekte mit besonderem Modellcharakter prämiert. Die Preisträger entwickelten attraktive Karrieremöglichkeiten im Kfz- und Bäckerhandwerk, zusätzliche auslandsbezogene Qualifikationen für Kaufleute sowie Angebote für Studienabbrecher, um diese zu dualen Berufsabschlüssen zu führen.

Weitere Informationen zu den Preisträgern 2012 und zum Hermann-Schmidt-Preis

BIBB aktualisiert "Checkliste: Qualität beruflicher Weiterbildung"

Montag, 22. Oktober 2012

Wegweiser für Weiterbildungsinteressierte

Wer im Beruf heutzutage "up to date" sein will, muss sich weiterbilden. Wer sich jedoch auf die Suche nach einem "passenden" Weiterbildungskurs begibt, steht schnell vor der Frage: Welcher Kurs passt zu mir? Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat daher die "Checkliste: Qualität beruflicher Weiterbildung" überarbeitet und neu aufgelegt. Der Wegweiser bietet Weiterbildungsinteressierten Orientierung und Unterstützung bei der Entscheidung für eine fachlich und individuell geeignete Weiterbildungsmaßnahme an.

Weitere Informationen zur "Checkliste"

Internationale BIBB-Fachtagung - Anmeldefrist endet am 29. Oktober

Montag, 22. Oktober 2012

© lightpoet - Fotolia.com

Neue Angebote der Berufsbildung im Hochschulbereich - entwickelt sich eine "Höhere Berufsbildung?"

Qualifikationsanforderungen auf dem Arbeitsmarkt verändern sich. Das hat Auswirkungen auf berufliche Bildungsgänge. An Fachhochschulen und Berufsakademien, also im tertiären Bildungsbereich, entstehen zahlreiche Angebote, die sich durch eine Integration beruflicher und akademischer Elemente auszeichnen. Lösen sich die Grenzen zwischen den Bildungsbereichen auf? Tendenzen, Modelle und die Rolle der Unternehmen sind Thema einer internationalen BIBB-Fachtagung  "Berufliche Erstausbildung im Tertiärbereich" am 5. und 6. November in Bonn. Die Anmeldefrist endet am 29. Oktober.

Fachtagung Berufliche Erstausbildung im Tertiärbereich

Neue Ausgabe von BIBBaktuell erschienen

Donnerstag, 18. Oktober 2012

Im Blickpunkt: Sechs Monate Anerkennungsgesetz - Stand der Umsetzung und Perspektiven

Seit dem 1. April 2012 ist das Anerkennungsgesetz in Kraft, das erstmals einheitliche Verfahren und Kriterien festlegt, mit denen ausländische Berufsqualifikationen bewertet werden können. Nach sechs Monaten bündelt die neueste Ausgabe der BIBB-Fachzeitschrift "Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP" im Rahmen eines Themenschwerpunkts erste Erfahrungen mit der Umsetzung des neuen Gesetzes. Die Beiträge befassen sich unter anderem mit Beratungsangeboten für Anerkennungssuchende, mit neuen Aufgaben der zuständigen Stellen und dem Nutzen des Anerkennungsgesetzes für Unternehmen. In BIBBaktuell finden Sie weitere Informationen aus den vielfältigen Themenfeldern des BIBB.

BIBB Newsletter: Zur aktuellen Ausgabe

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Internationale Berufsbildungskonferenz in Hanoi

Mittwoch, 17. Oktober 2012

Redner der internationalen Berufsbildungskonferenz in Hanoi

Erster vietnamesischer Berufsbildungsbericht "wichtiger Meilenstein für deutsch-vietnamesische Zusammenarbeit"

BIBB-Präsident Esser hat auf einer internationalen  Berufsbildungskonferenz in Hanoi die Bedeutung wissenschaftlicher Forschung und valider Daten für die Planung, Implementierung und Evaluierung von Berufsbildungssystemen betont. Mit der Präsentation des ersten vietnamesischen Berufsbildungsberichts, an dessen Erstellung das BIBB beratend mitgewirkt habe, durch das Nationale Institut für Berufsbildung (NIB) in Hanoi, sei nun ein wichtiger Meilenstein erreicht und die Grundlage für eine Weiterentwicklung der deutsch-vietnamesischen Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung geschaffen. Der BIBB-Präsident stellte zudem in seiner Rede die Erfolgsfaktoren einer wirtschaftsnahen Berufsbildung heraus.

Weitere Informationen zur internationalen Berufsbildungskonferenz in Hanoi sowie zur deutsch-vietnamesischen Berufsbildungskooperation

Ergebnisse einer aktuellen repräsentativen BIBB-Betriebsbefragung

Donnerstag, 11. Oktober 2012

Trotz zunehmender Rekrutierungsprobleme: Betriebe halten an dualer Ausbildung fest

Mehr als ein Drittel der knapp 470.000 ausbildenden Betriebe in Deutschland hat inzwischen große Schwierigkeiten bei der Besetzung seiner Ausbildungsstellen. Dennoch wollen die Unternehmen weiter ausbilden.16 % der vom BIBB befragten Betriebe planen sogar eine Ausweitung ihrer Kapazitäten. Die Studie zeigt aber auch Merkmale für Betriebe auf, deren  Rekrutierungsschwierigkeiten eher noch zunehmen werden.

Pressemitteilung und BIBB Report 19/2012: "Vom Regen in die Traufe? Unbesetzte Ausbildungsstellen als künftige Herausforderung des Ausbildungsstellenmarktes"

BIBB verstärkt Berufsbildungszusammenarbeit mit Südamerika

Mittwoch, 10. Oktober 2012

BIBB-Präsident Esser auf der Berufsbildungskonferenz in Chile

BIBB-Präsident Esser : "Wir bringen unsere guten Erfahrungen mit dem dualen System in engere internationale Kooperationen ein."

Die Intensivierung der Zusammenarbeit im Bereich der beruflichen Bildung war Schwerpunkt einer Südamerikareise von BIBB-Präsident Esser als Teilnehmer einer Regierungsdelegation unter Leitung von  Bundesbildungsministerin Schavan. In Chile, Kolumbien und Brasilien standen jeweils die beiderseitigen Erfahrungen bei der Gestaltung und Finanzierung der beruflichen Bildung im Mittelpunkt. Als Ehrenredner einer Berufsbildungskonferenz in Chile betonte Esser die Bereitschaft des BIBB, die guten Erfahrungen mit dem dualen System in Deutschland in die bilateralen Kooperationen einzubringen, damit den Herausforderungen des Fachkräftemangels in Lateinamerika begegnet werden kann.

Weitere Informationen zur Berufsbildungszusammenarbeit mit Südamerika

BIBB berechnet Kosten der Vertragslösung in der dualen Ausbildung

Mittwoch, 10. Oktober 2012

© Eva-Maria Roßmannl /pixelio

Vorzeitige Vertragslösung kostet im Durchschnitt rund 6.800 Euro

Erstmals hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) Berechnungen vorgenommen, mit denen die Kosten von vorzeitigen Vertragslösungen im dualen Ausbildungssystem beziffert werden können. Demnach fallen für die Betriebe im Gesamtdurchschnitt der vom BIBB untersuchten Berufe und Branchen bis zum Zeitpunkt der Vertragslösung Nettokosten in Höhe von 6.826 Euro an.

Weitere Informationen zu BIBB-Berechnung

Das neue Anerkennungsgesetz

Montag, 1. Oktober 2012

BWP 5/2012 ist erschienen

Rund 2,9 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund leben in Deutschland, die ihren höchsten beruflichen Abschluss im Ausland erworben haben. Häufig finden sie jedoch keine ihrer Qualifikation entsprechende Beschäftigung. Das neue Gesetz zur Verbesserung der Feststellung und Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen will hier zu einer verbesserten und einheitlichen Regelung beitragen. Die Beiträge in diesem Heft stellen Hintergründe dar, beschreiben erste Erfahrungen in der Anwendung des neuen Gesetzes und zeigen Perspektiven für weitere Entwicklungen auf.

BWP 5/2012: Das neue Anerkennungsgesetz

BIBB-Kolloquium mit Neurobiologe Prof. Dr. Gerald Hüther

Montag, 17. September 2012

links: Prof. Gerald Hüther, rechts: Prof. Friedrich Esser

Über die Kunst, junge Menschen zum Lernen zu inspirieren

Prominenter Besuch im Bundesinstitut für Berufsbildung: Prof. Dr. Gerald Hüther präsentierte auf Einladung von BIBB-Präsident Esser die neuesten neurowissenschaftlichen Forschungsergebnisse und mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Lernprozessen. Prof. Hüther ist Leiter der Zentralstelle für neurobiologische Präventionsforschung der Universitäten Göttingen und Mannheim/Heidelberg. Die Erkenntnisse, die sich vor allem auf das Lernen in der Kindheit und in der Schule beziehen, sind auch für die berufliche Bildung von herausragender Bedeutung. An der Diskussion im BIBB beteiligten sich knapp 200 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
Prof. Dr. Gerald Hüther: Webseite des Göttinger Neurobiologen

BIBB-Vizepräsident Weiß eröffnet 4. DEQA-VET-Jahresfachtagung

Donnerstag, 13. September 2012

Foto: BIBB/es

"Wir brauchen eine Kultur der Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung"

Die Bedeutung der Qualität und der Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung wird weiter zunehmen. Dies erklärte der stellvertretende BIBB-Präsident Weiß anlässlich der Eröffnung einer Fachtagung zum Thema "Qualitätssicherung". "Im Wettbewerb um qualifizierten Nachwuchs müssen die Unternehmen deutlich machen, was sie den Bewerbern bieten, und zwar über die Mindeststandards hinaus." Benötigt werde eine Kultur der Qualität und ein stetiges Bestreben, die Güte der Ausbildung regelmäßig zu überprüfen und auf Verbesserungspotenziale zu untersuchen, so Weiß. Mehr als 150 Expertinnen und Experten kommen heute und morgen in Bonn zusammen, um über den Stand der Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung in Deutschland und Europa zu diskutieren.

Fachtagung: "Bildungsrepublik Deutschland"

11. September: "Tag der Ausbildung" im BIBB

Dienstag, 11. September 2012

Foto: BIBB/es

"Wir bieten Zukunft": BIBB stellt Schülerinnen und Schülern aus der Region sechs Ausbildungsberufe praxisnah vor

Die berufliche Zukunft ist für junge Menschen, die bald ihre Schullaufbahn beenden, ein wichtiges Thema. Um die Jugendlichen bei ihrer Berufsorientierung und Berufswahl aktiv zu unterstützen, informiert das BIBB über die Ausbildungsmöglichkeiten im Institut. Mehrere Kooperationsschulen aus der Bonner Region wurden zu einer Veranstaltung unter dem Motto "Wir bieten Zukunft - Ausbildung im BIBB" eingeladen. Mehr als 250 Schülerinnen und Schüler sind gekommen, um die Präsentation der sechs Ausbildungsberufe im BIBB und die angebotenen Workshops zu besuchen.

Ausbildung im BIBB: Vorstellung aller Ausbildungsberufe

Hauptausschuss-Workshop im BIBB

Montag, 10. September 2012

Eine Arbeitsgruppe des HA-Workshops, Quelle. BIBB/es

Expertinnen und Experten erörtern Weichenstellungen für Berufsorientierung und Übergang Schule - Beruf

Mitglieder des BIBB-Hauptausschusses, Fachberater und Fachleute aus dem BIBB haben im Rahmen eines Workshops aktuelle Fragen zur Berufsorientierung, ihrer regionalen Verankerung und der Nähe zu Betrieben vertieft. Der erfolgreiche Übergang von der Schule in die Berufsausbildung ist entscheidend für die Zukunft der jungen Leute und die Fachkräftesicherung in Deutschland. Der Hauptausschuss des BIBB hatte im Sommer 2011 Leitlinien zum Übergang Schule - Beruf verabschiedet und befasst sich seitdem kontinuierlich mit weiterführenden Konzepten und Entwicklungsvorschlägen.

Empfehlung des BIBB-Hauptausschusses: Leitlinien zur Verbesserung des Übergangs Schule - Beruf vom 17. Juni 2011

Programm Berufsorientierung: Internetportal

Modellversuchsförderschwerpunkt: "Neue Wege / Heterogenität"

Neue Ausgabe von BIBBaktuell erschienen

Donnerstag, 6. September 2012

© Lehmkuhl /fotolia

Im Blickpunkt: Vorfahrt für "Elektromobilität" im BIBB

Das BIBB stellt das Zukunftsthema "Elektromobilität" in den Mittelpunkt vieler Forschungs- und Entwicklungsprojekte sowie Modellversuche. Aus den aktuellen und zukünftigen Studien und Analysen wird das BIBB Handlungsempfehlungen für die Berufsbildungspolitik entwickeln. Einen Überblick über die BIBB-Aktivitäten in der "Elektromobilität" beinhaltet die aktuelle Ausgabe des Newsletters BIBBaktuell. Der Newsletter  informiert regelmäßig über die Forschungs- und Arbeitsergebnisse des Bundesinstituts rund um die berufliche Aus- und Weiterbildung und kann unter www.bibb.de/bibbaktuell  abonniert werden.

BIBB-Newsletter: zur aktuellen Ausgabe

BIBB legt Jahresbericht 2011/2012 vor

Mittwoch, 5. September 2012

Entwicklungslinien für die Berufsbildung - Informationen über Arbeits- und Forschungsschwerpunkte des BIBB

Wie wird sich die Berufsbildung in Deutschland weiterentwickeln? Wie lässt sich eine zukunftsorientierte Aus- und Fortbildung gestalten? Der neue BIBB-Jahresbericht zeigt die Schwerpunkte auf, die das Institut im Zeitraum 2011/12 gesetzt hat, um die Entwicklungen in der beruflichen Bildung mit Forschungsprojekten, Studien und Analysen zu erfassen und mitzugestalten. Bei der Gleichwertigkeit von beruflicher und hochschulischer Bildung, der Durchlässigkeit der Bildungswege, der Verbesserung von Berufsorientierung und Berufseinstiegsbegleitung sowie der Intensivierung der internationalen Zusammenarbeit seien große Fortschritte erzielt worden, so BIBB-Präsident Esser.

Lesen Sie mehr zu: BIBB-Jahresbericht 2011/2012

Datenreport 2012

Dienstag, 4. September 2012

Internetversion zum Datenreport 2012 zur Entwicklung der beruflichen Bildung in Deutschland erschienen

Der BIBB-Datenreport 2012 steht ab sofort auch als Internetversion zur Verfügung. Die Internetversion umfasst zahlreiche Komfortfunktionen und ist für das Arbeiten am Bildschirm optimiert.

Das Schwerpunktthema des diesjährigen Datenreports lautet: "Übergänge von der Schule in die Ausbildung".

Datenreport 2012: Internetversion erschienen

BIBB machte mit beim Bonner Firmenlauf

Freitag, 31. August 2012

Berufliche Bildung bewegt

Mehr als zwanzig Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des BIBB zogen am 30. August nach Feierabend die Laufschuhe an und zeigten: "Berufliche Bildung bewegt!"  - auch ganz wörtlich und sehr im Sinne des hausinternen Gesundheitsmanagements.  Vom Forschungsdirektor bis zur gerade seit zwei Wochen im Haus arbeitenden neuen Mitarbeiterin bewältigte das BIBB-Team die 5,7 Kilometer des 6. Bonner Firmenlaufs zügig - ohne Probleme und mit viel Spaß.

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