Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Dabei verfolgt sie insbesondere folgende Ziele:

• Verbreiterung der beruflichen Grundbildung sowie Vertiefung und Intensivierung der Fachbildung
• Förderung der betrieblichen Ausbildungsbereitschaft durch ein Angebot von Ausbildungsmaßnahmen, welche die betriebliche Berufsbildung ergänzen und dazu beitragen, ein ausreichendes und auswahlfähiges Ausbildungsplatzangebot zu schaffen
• Ausrichtung der Berufsausbildung am technologischen, wirtschaftlichen, ökologischen und gesellschaftlichen Fortschritt
• Sicherung und Erhöhung der Qualität der Berufsausbildung durch
   - den Einsatz handlungsorientierter Lehr- und Lernarrangements
   - den Einsatz qualifizierter Ausbilder
   - die Initiierung und Förderung der Lernortkooperation.

Ausbildungsbeispiel: Informationstechnische Systeme bereitstellen

In Lernortkooperation mit der Berufsschule soll eine informationstechnische Anlage nach Pflichtenheft geplant und installiert werden. Die Auftragsorientierung drückt sich vor allem in der methodisch-didaktischen Berücksichtigung des Prinzips der vollständigen Handlung in Lehr- und Lernarrangements aus. Das Lernhandeln der Auszubildenden in komplexen Lernsituationen umfasst dabei die wesentlichen Phasen des Kundenauftrags (Analyse, Planung, Durchführung und Abschluss).

Analyse

• Kundenwunsch analysieren
• technische und wirtschaftliche Durchführbarkeit prüfen

Planung

• Kundenlösung planen und recherchieren, dabei deutsch- und englischsprachige Medien sowie Netzwerke nutzen
• System projektieren, Materialliste anfertigen

Durchführung

• Arbeitsabläufe und Teiltätigkeiten planen, Werkzeugeinsatz feststellen
• Auswahl von Steuerungskomponenten unter Berücksichtigung von Funktion, Leistung, Einsatzgebiet, Ökonomie und Umweltverträglichkeit
• Aufbau und Prüfung der Steuerung unter Berücksichtigung der entsprechenden Normen und Vorschriften

Abschluss

• Dokumentieren technischer Veränderungen unter Nutzung von Standard-Software und anwendungsspezifischer Software
• Einweisung des Kunden