Gestaltung von Arbeits- und Lernumgebungen
Gestaltung von Arbeits- und Lernumgebungen in KMU zur selbstgesteuerten Qualifizierung im Office-Management
Im Mittelpunkt des Modellvorhabens steht die Qualifizierung von Mitarbeiterinnen im Büro in Kombination mit der Optimierung des Office-Managements in klein- und mittelständische Unternehmen (KMU). Die Behebung von Qualifikationsdefiziten mit Hilfe eines modularen Konzepts erstreckt sich bis hin zur Weiterbildung, um zu einer Steigerung der beruflichen Entwicklungschancen von Frauen beizutragen.
Ein wesentlicher Faktor bei der Gestaltung selbstgesteuerter Lernprozesse ist die Ausbildung von Medienkompetenz bei den Mitarbeiterinnen des Office-Managements. Andere relevante Themenfelder sind: die effiziente Nutzung des PC's, Fremdsprachen, Fachspezifika. Den komplexen Arbeitsaufgaben und Handlungsaufträgen in den Bürobereichen entsprechend fokussiert das Weiterbildungskonzept die Gestaltung themenübergreifender Lehr- und Lernarrangements. Diesbezügliche Lernfelder sind: Informationserschließung beispielsweise aus dem Internet, Informationsverarbeitung, Zeitmanagement, Teamarbeit, Präsentationen sowie die Organisation und inhaltliche Vorbereitung von Dienstreisen. Die Umsetzung erfolgt vorrangig über ein im Modellversuch entwickeltes Internet-Lernsystem.
