Internationales Berufsbildungssymposium in China
Diana Cáceres-Reebs
Am 11.-12.01.2011 fand in Qingdao (China) das "ASEM Symposium - Attractiveness and Employability in Technical and Vocational Training and Education" statt. Das Asia-Europe-Meeting (ASEM) ist ein informelles Dialogforum, das für die politische Zusammenarbeit zwischen den Ländern genutzt wird. Organisiert wurde das Symposium vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit dem chinesischen Bildungsministerium (MoE) und dem ASEM-Sekretariat.
220 Delegierte aus Österreich, Australien, Brunei, Kambodscha, Dänemark, Deutschland, Griechenland, Indonesien, Korea, Laos, Lettland, Malaysia, der Niederlande, Neuseeland, Philippinen, Russland, Singapur, Spanien, Schweden, Thailand, Vereinigtes Königreich, Vietnam, den ASEM-Sekretariat und China nahmen am Symposium teil.
Ziel des Symposiums war es, Maßnahmen zur Verbesserung der Attraktivität der beruflichen Bildung und Beispiele guter Praxis unter besonderer Berücksichtigung der Arbeitsmarktfähigkeit zu beleuchten und den Erfahrungsaustausch zwischen den ASEM-Ländern zu fördern.
Das BIBB stellte auf der Tagung seine Beratungsdienstleistungen im internationalen Kontext vor und erläuterte insbesondere den Mehrwert des deutschen dualen Berufsbildungssystems für die Partnerländer. Auf das besondere Interesse der internationalen Experten stieß die für das deutsche duale System charakteristische enge Zusammenarbeit zwischen Staat, Wirtschaft und Sozialpartner sowie die Maßnahmen und Instrumente zur Sicherung der Qualität von Lehrern und Ausbildern.
Ein wesentliches Ziel des Treffens war die Vertiefung der Zusammenarbeit zwischen Deutschland und China im Bereich der beruflichen Bildung. So wurden am Rande des Symposiums zwischen dem BIBB und dem chinesischen "Central Institut for Vocational & Technical Education" die Themen einer künftigen Kooperationsvereinbarung zwischen den Instituten abgesteckt.
Nicht zuletzt diente das Symposium dem Informationsaustausch über aktuelle Entwicklungen, Programme und Projekte in den asiatischen und europäischen Berufsbildungssystemen, sowie der Vernetzung mit wichtigen Akteuren.
