Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Migration als Chance

Ein Beitrag der beruflichen Bildung

Die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) hat im Juli 2009 an der Technischen Universität Darmstadt die Fachtagung "Berufliche Bildung für Menschen mit Migrationshintergrund: Potenziale nutzen - Berufsbildung gestalten" durchgeführt. Konkret ging es darum, wie Personen mit Migrationshintergrund eine bessere Qualifizierung erhalten, wie ihre Teilhabe an beruflicher Bildung und deren Verwertung auf dem Arbeitsmarkt verbessert werden können, aber auch wie Schul- und Berufsabschlüsse des Herkunftslandes in Deutschland anerkannt und genutzt werden können. Die in diesem Sammelband veröffentlichten Aufsätze sind Ergebnis dieser Fachtagung.

 

 

Inhalt der Ausgabe AG BFN, Band 9

Strukturierung des Forschungsfeldes

• Granato, Mona; Münk, Dieter; Weiß, Reinhold
  Berufsbildungsforschung in der Einwanderungsgesellschaft
  - Entwicklung und Perspektiven
• Krüger-Potratz, Marianne
  Pädagogisches Handeln in der Einwanderungsgesellschaft
  

Zugänge zu beruflicher Ausbildung

• Seeber, Susan
  Einmündungschancen von Jugendlichen in eine berufliche Ausbildung
  Zum Einfluss von Zertifikat, Kompetenzen und sozioökonomischem Hintergrund
• Schmidt, Christian
  Migrant/-innen im Übergangssystem:
  Bildungsaspirationen am Beispiel des Berufsgrundbildungsjahres Hessen

Qualifizierung im Erwachsenenalter

• Deeke, Axel
  Berufsbezogene Sprachförderung und berufliche Weiterbildung  von Arbeitslosen mit Migrationshintergrund
  - eine Verbleibs- und Wirkungsanalyse
• Schweigard-Kahn, Eva 
  Cultural Mainstreaming in der abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
  - Handlungsfelder und erste Umsetzungsergebnisse im Programm "Perspektive Berufsabschluss" 

Kompetenzen sichtbar machen

• Settelmeyer, Anke
  Haben Personen mit Migrationshintergrund interkulturelle Kompetenz?
• Kucher, Katharina; Wacker, Nadine
  Kompetenzfeststellung für Migrantinnen und Migranten
  - Ansatzpunkte, Problemfelder und Handlungsperspektiven

Gestaltung beruflicher Bildung

• Beicht, Ursula; Granato, Mona; Ulrich, Joachim Gerd
  Mindert Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund?
• Niederhaus, Constanze
  Die Komplexität von Fachtexten verschiedener Berufsfelder 
  - Eine korpuslinguistische Untersuchung des Fachsprachlichkeitsgrades von Lehrbuchtexten der Berufsfelder Körperpflege und Elektrotechnik
• Kenner, Martin
  Interkulturelles Lernen an beruflichen Schulen
  - Förderpotenzial für Schüler mit Migrationshintergrund 

Quintessenzen

• Boos-Nünning, Ursula
  Blinde Flecken? Bedarf von Forschung und Praxis vor dem Spiegel der Migrationsforschung
• Fohgrub, Svenja
  Integration messbar machen: Erster Integrationsindikatorenbericht der Bundesregierung
• Storm, Andreas
  Potenziale erschließen! Sicherung des Fachkräftebedarfs durch berufliche Qualifizierung von Menschen mit Migrationshintergrund