Jugendliche: Ausbildungssituation und berufliche Integration
Die Chancen von Jugendlichen mit ausländischem Pass auf eine berufliche Ausbildung sind unterdurchschnittlich und stagnieren seit Jahren, obgleich Schulabgänger aus Migrantenfamilien großes Interesse an einer Ausbildung haben. Auch wenn viele dieser Jugendlichen gute schulische Abschlüsse erreichen, erlangt ein hoher Anteil der jungen Menschen keinen qualifizierten Berufsabschluss.
Junge Erwachsene ausländischer Nationalität bleiben somit wesentlich häufiger ohne anerkannten Berufsabschluss als junge Deutsche. Die Gründe hierfür sind vielfältig.
Die Berufsbildung junger Menschen mit Migrationshintergrund ist ein Forschungsthema des Bundesinstituts für Berufsbildung, das u.a. im Rahmen einer Dauerbeobachtung die Chancen und Perspektiven dieser Zielgruppe in der beruflichen Bildung analysiert.
Das Forschungsprojekt "Interkulturelle Kompetenzen junger Fachkräfte mit Migrationshintergrund: Bestimmung und beruflicher Nutzen" untersucht zudem die Verwendung interkultureller Kompetenzen junger Fachkräfte in ausgewählten Berufen. Ein weiteres Forschungsprojekt analysiert, welche Kompetenzen die Dozenten gemischtnationaler Gruppen in der beruflichen Weiterbildung benötigen ("Anforderungen an Trainerinnen und Trainer in der beruflichen Weiterbildung von Teilnehmenden mit deutscher und ausländischer Herkunft").
