Fachkompetenzen bei medizinischen Fachangestellten
Kompetenzdiagnostik durch Simulation und adaptives Testen für medizinische Fachberufe "CoSMed"; Teilvorhaben: Messung sozial-kommunikativer Fachkompetenzen bei medizinischen Fachangestellten
Hauptziel des BIBB Teilvorhabens ist es, im Rahmen der Testentwicklungen zur Erfassung der Fachkompetenzen bei Auszubildenden im Beruf Medizinische/r Fachangestellte/r videobasierte Aufgaben und Items für den Bereich der fachlichen sozial-kommunikativen Kompetenzen sowie zur Validierung dieser Aufgaben Instrumente zur Erfassung allgemeiner Sozialkompetenzen zu entwickeln. Auf Basis dieser Entwicklungsarbeiten sollen erstmals im ausgewählten Beruf soziale Kompetenzen in einer allgemeinen und in einer berufsspezifischen Ausprägung erforscht werden. Für die Entwicklung der Testaufgaben zu den sozial-kommunikativen Kompetenzen werden als Basis für die Itemkonstruktion typische Handlungsanforderungen ermittelt. Für die allgemeinen sozialen Kompetenzen werden analoge Interaktionssituationen aus dem Alltagsleben der Jugendlichen identifiziert und in Videosequenzen umgesetzt werden. Zusammen mit Expertinnen und Experten aus der beruflichen Praxis erfolgt danach die Validierung der entwickelten Instrumente bevor dann eine Pilotierung und Überarbeitung der Items durchgeführt wird
Darüber hinaus wirkt das BIBB mit bei der Herausarbeitung eines theoretisch begründbaren und empirisch prüfbaren Domänen- und Kompetenzmodells für Medizinische Fachangestellte mit und beteiligt sich an der Durchführung der Haupterhebung sowie den Datenauswertungen. Schließlich sichert das BIBB die Wissenschaft-Praxis-Kommunikation der Projektergebnisse.
