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Dauerbeobachtung der Berufsfachschulen

Vollqualifizierende Berufsfachschulen, also solche, die zu einem Berufsabschluss führen, sind im deutschen Berufsbildungssystem unterhalb der Hochschulebene Alternativen zum dualen System, zu den Schulen des Gesundheitswesens und der Ausbildung im öffentlichen Dienst. Sie unterstehen als Teil des Schulwesens der Kulturhoheit der Länder.

Das Bundesinstitut für Berufsbildung analysiert anhand von Daten des Statistischen Bundesamtes die Entwicklung der Schülerzahlen an Berufsfachschulen. Die Ergebnisse werden ab 2009 jährlich im Datenreport zum Berufsbildungsbericht veröffentlicht (bis 2008 in den Berufsbildungsberichten der Bundesregierung).

Die Schülerzahlen an Berufsfachschulen, die zu Berufsabschlüssen außerhalb des BBiG führen ("Schulberufe nach Landesrecht"), steigen seit 1988 stetig und sind bis zum Schuljahr 2005/06 auf fast das Dreieinhalbfache angewachsen: von unter 70.000 auf 238.000. Ausbildungsplätze in Ausbildungsberufen nach BBiG bzw. HwO sind oft nicht in ausreichender Zahl vorhanden. Deshalb sollen die Entwicklungen vollschulischer Ausbildungsgänge als Ergänzung des dualen Systems kontinuierlich beobachtet und analysiert werden. Es wird u. a. den Fragen nachgegangen, ob und worin der Erfolg der Berufsfachschulen über die Zuwachsraten hinaus besteht, ob die Funktionen von Berufsfachschule und dualem System vergleichbar sind und ob und welche Synergieeffekte sich beim Vergleich der Ausbildungsformen zeigen und nutzen lassen.

Das Forschungsgebiet ist besonders unübersichtlich, weil es zu den Berufen lediglich wenige Rahmenvereinbarungen der Kultusministerkonferenz (KMK) gibt, aber keine bundeseinheitlich anerkannten Ausbildungsberufsbezeichnungen wie im dualen System. Vielmehr werden in den 16 Ländern jeweils separat Ausbildungsgänge entwickelt, sodass sich unter gleichen Berufsbezeichnungen sowohl nach Inhalt als auch nach Dauer der Qualifizierung verschiedene Ausbildungsgänge verbergen können oder vergleichbare Ausbildungen unterschiedlich bezeichnet sind.

Bei dem Vorhaben handelt es sich um ein Dauervorhaben mit wechselnden Schwerpunktfragen.

Über das FDZ des BIBB wird der gesamte Paneldatensatz mit allen Wellen für Auswertungen und Analysen auch durch Externe gemäß Nutzungsbedingungen in 2010 verfügbar sein.

Veröffentlichungen des BIBB

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    Vorträge, Präsentationen, Materialien

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    Berichte

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    Expertinnen und Experten

    • N.N.

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    Literaturhinweise

    • Vollqualifizierende Berufsausbildung an Schulen (Schuljahr 2007/2008)
      Feller, Gisela (2009)
      In: Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2009. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung, Kapitel A6.2.
      Bonn, 2009, S. 193-200
      ISBN 978-3-88555-842-2
    • Wurzeln der Berufsfachschulen - Schulische Berufsausbildung im Kontext gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Entwicklung in Deutschland
      Feller, Gisela (2008)
      In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Heft 44, S. 69 - 86
    • Aus der Not eine Tugend machen: Zum Glück in Berufsfachschulen?!
      Feller, Gisela (2006)
      In: Berufsbildung Heft 100/101, S. 49 - 51
    • Ausbildung sichern - die Mühen der Länder
      Feller, Gisela (2006)
      (Bericht zur Umfrage bei den KM der Länder)
      In: ZBW Heft 2/2006, S. 283 - 291
    • Schulische Ausbildung in begehrten Berufen - Chancen und Risiken
      Feller, Gisela (2004)
      In: Die berufsbildende Schule (BbSch) S. 56 (2004) S. 11 - 12, S. 251 - 254
    • Rolle der vollqualifizierenden schulischen Ausbildung
      Feller, Gisela (2004)
      Anlage 6.1.2 zu: Wege zwischen dem Verlassen der allgemein bildenden Schule und dem Beginn einer beruflichen Ausbildung. BIBB-Expertise. Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, August 2004
    • Leistungen und Defizite der Berufsfachschule als Bildungsgang mit Berufsabschluß
      Feller, Gisela (2002)
      In: M. Wingens/R. Sackmann (Hg.): Bildung und Beruf. Ausbildung und berufsstruktureller Wandel in der Wissensgesellschaft, Weinheim und München: Juventa Verlag, S. 139 - 157
    • Auf dem Schulweg zum Beruf, Befunde zur Ausbildung an Berufsfachschulen als Teil des deutschen Berufsbildungssystems
      Feller, Gisela (2001)
      Bundesinstitut für Berufsbildung, der Generalsekretär (Hrsg.).
      Bielefeld: Bertelsmann
    • Qualität und Nutzen einer Ausbildung an der Berufsfachschule
      Feller, Gisela
      In: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 28/1999/6, S. 28 - 31
    • Entwicklungsstand und Differenzierung von schulischen Berufsausbildungen in Westdeutschland, Reformbedarf in der beruflichen Bildung
      Feller, Gisela
      Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Frauen des Landes Brandenburg (Hrsg.).
      Potsdam: 1998, S. 161 - 174
    • Ausbildung an der Berufsfachschule - Qualifizierungslauf über Hürden und Stolpersteine
      Feller, Gisela
      In: Berufsbildung (bb) (52) Heft 50, 1998, S. 41 - 43
    • Ausbildungsabschluss an der Berufsfachschule - was bringt das?
      Feller, Gisela
      Absolventen gaben Auskunft
      In: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 25/1996/3, S. 21 - 28
    • Bedeutung und Entwicklung der vollqualifizierenden schulischen Berufsausbildung - Strukturdaten und Vergleiche
      Feller, Gisela ; Zöller, Ingeborg
      In: BWP- Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 24/1995/5, S. 19 - 24

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    Letzte Änderung: 07.01.2013


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