Einfluss von Berufsbezeichnungen
Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf die Berufswahl von Jugendlichen
Der Frage, inwieweit die Namen von Berufen die Ausbildungswahl von Jugendlichen beeinflussen, ist das BIBB erstmalig mit dem Ende September 2003 ausgelaufenen Vorhaben "Der Einfluss von Berufsbezeichnungen und berufskundlichem Material auf die berufliche Orientierung von jungen Frauen und Männern" nachgegangen. Befragt wurden damals rund 1.100 Schülerinnen und Schüler aus Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien.
Das neue Projekt verfolgt nun zwei Hauptziele:
- Das wichtigste praktische Ziel ist, standardisierte Messinstrumente zu entwickeln, mit denen sich die von den Jugendlichen empfundenen De- und Konnotationen von Berufsbezeichnungen und ihren Bestandteilen relativ ökonomisch überprüfen lassen. Damit sollen der Ordnungsarbeit Instrumente angeboten werden, die als Entscheidungshilfe bei der Suche nach geeigneten Namen genutzt werden können.
- Das wichtigste theoretische Ziel ist, die Modellbildung zur Rolle der Berufsbezeichnungen bei der beruflichen Orientierung von Jugendlichen voranzutreiben.
Nach Abschluss der Entwicklungsarbeiten der standardisierten Messverfahren soll eine repräsentative Untersuchung bei rund 2.500 Schülerinnen und Schülern der Abgangsklassen allgemein bildender Schulen durchgeführt werden. Sie dient zugleich auch der Normierung des Messinstruments. An dieser Stelle sind zunächst Ergebnisse aus der 2003er Befragung angeführt. Sie werden dann sukzessive um aktuelle Ergebnisse ergänzt.
Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf die Berufswahl von Jugendlichen