Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Beiträge

• Berufliche Qualifizierungsnetzwerke (BQN)
• IBQM - Initiativstelle Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten
  Im Winter 2001/2002 startete das Bundesprogramms "Kompetenzen fördern - Berufliche Qualifizierung von Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf" des BMBF. Das Programm will zur Förderung von Zielgruppen mit besonderem Unterstützungs- und Qualifizierungsbedarf einen maßgeblichen Beitrag leisten. Initiativen sollen mit dem Ziel gefördert werden, zu einem gut strukturierten, transparenten und damit leistungsfähigen und verlässlichen Fördersystem zu kommen. Alle förderbedürftigen jungen Menschen sollen erreicht und ihrem jeweiligen Förderbedarf entsprechend unterstützt werden.
• Mona Granato
  Berufliche Qualifizierung junger Menschen mit Migrationshintergrund sichern
  Fachbeitrag im Internet. Bonn 2005.

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Veröffentlichungen des BIBB

• Vorsorgen statt kurieren!: Förderung von Bildungschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
  Die Initiativstelle Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten im Bundesinstitut für Berufsbildung (IBQM) ist seit Beginn des Programms Kompetenzen fördern - Berufliche...
  Baumgratz-Gangl, Gisela
  in: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Ausgabe 1/2006
• Werden ausländische Jugendliche aus dem dualen System der Berufsausbildung verdrängt?
  Die Ausbildungsbeteiligung ausländischer Jugendlicher sinkt seit zehn Jahren kontinuierlich. Der Mangel an Ausbildungsstellen wirkt sich für ausländische Jugendliche besonders negativ aus, sie...
  Uhly, Alexandra; Granato, Mona
  in: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis , Ausgabe 3/2006
• Kooperative Analysen zur Verbesserung der beruflichen Integration von Migrantinnen und Migranten
  Der Kurzbeitrag gibt einen Einblick in aktuelle Diskussionszusammenhänge der Initiativstelle berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten (IBQM). Es werden Aspekte einer...
  Schapfel-Kaiser, Franz; Ooyen, Monika van
  in: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Ausgabe 2/2003
• Den Stein ins Rollen bringen ... : Initiativstelle Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten im BIBB
  Trotz der vielfältigen Kompetenzen von Migrantinnen und Migranten sind ihre Zugänge zu Angeboten der beruflichen Qualifizierung in Deutschland wesentlich niedriger als die der Personen ohne...
  Granato, Mona; Schapfel-Kaiser, Franz
  in: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Ausgabe 2/2002

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Vorträge, Präsentationen, Materialien

• Dokumentation des Innovationsforums "Migrantinnen und Migranten in Ausbildung - Integrationschancen durch Vernetzung und aktives Engagement"
  01.10.2003 in Bielefeld. (Veranstalter Entwicklungspartnerschaft EQUAL IN OWL,
  darin, S. 50ff.: Baumgratz-Gangl, Gisela: MigrantInnen in Wirtschaft und Verwaltung - interkulturelle Kompetenz als Wettbewerbsvorteil.
• Interkulturelle Dimension im Handlungsfeld der Berufsausbildung
  Impulsreferat in der Praxiswerkstatt: "Interkulturelle Dimension" auf der Fachtagung:"Perspektiven schaffen - Chancen nutzen", 08.07.2002, Düsseldorf
  Dr. Gisela Baumgratz-Gangl, Monika van Ooyen
• Vortrag zur Förderphilosophie im Innovationsbereich IV des BMBF-Programms "Kompetenzen fördern"
  Vortrag zur Auftaktveranstaltung des BMBF - Programms "Kompetenzen fördern", 26.02.2002, Berlin,
  Dr. Gisela Baumgratz-Gangl
• Die zentralen Aufgaben von IBQM im Bundesinstituit für Berufsbildung
  Vortrag zur Auftaktveranstaltung des BMBF - Programms "Kompetenzen fördern", 26.02.2002, Berlin,
  Dr. Franz Schapfel-Kaiser
• Folien zu den zentralen Aufgaben von IBQM und den regionalen Netzwerken
  Folien zum Vortrag am 26.02.2002, Berlin,
  Dr. Franz Schapfel-Kaiser

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Berichte

• Auftaktveranstaltung für Lokale und regionale Berufliche QualifizierungsNetzwerke zur Förderung der Chancengleichheit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
  Dokumentation der Fachtagung am 4. März 2004 im Wissenschaftszentrum, Bonn
• Antragstext zum Projekt

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Informationssysteme

• Initiativstelle Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten
  Die Initiativstelle Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten ist ein Projekt des Bundesinstituts für Berufsbildung im Rahmen des Bundesprogramms "Kompetenzen fördern - Berufliche Qualifizierung von Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf".
• BQNet
  Internetplattform für das Monitoring und die Kommunikation der geförderten regionalen Netzwerke.
• Kompetenzen fördern
  Transferplattform zum BMBF-Programm: Kompetenzen fördern - Berufliche Qualifizierung für Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf (BQF)
• GPC
  Good Practice Center Benachteiligtenförderung, Transferplattform des BIBB zur Benachteilgtenförderung

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Verwandte Modellversuche

• Ausbildung von ausländischen Jugendlichen in anerkannten Ausbildungsberufen unter besonderer Berücksichtigung des Abbaus sprachlicher und fachlicher
• Prozess- und Organisationsmanagement in der Ausbildung
• Ausbildung ausländischer Jugendlicher in anerkannten Ausbildungsberufen
• Ausbildung ausländischer Jugendlicher unter besonderer Berücksichtigung der Information und Motivation
• Ausbildung ausländischer Jungen und Mädchen im Handwerk

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Expertinnen und Experten

• Dr. Gisela Baumkratz-Gangl

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Literaturhinweise

• Von besonderer Bedeutung... - Berufliche QualifizierungsNetzwerke für Jugendliche mit Migrationshintergrund
  Soja, Eva-Maria
  In: Thomas Schlag, Thomas; Lallinger, Manfred W.; Fitzner, Thilo (Hrsg.): Von der Schule ... in den Beruf. Berufliche Bildung und Integration junger Menschen. Bad Boll
• Berufliche QualifizierungsNetzwerke zur Förderung der Chancengleichheit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
  Soja, Eva-Maria
  In: Bundesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit (Hrsg.):Jugend Beruf Gesellschaft. Migration und Integration. Heft 3/2004.55. Jg
• Berufliche Integration von MigrantInnen
  van Ooyen, Monika
  In: Bundesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit (Hrsg.): Jugend, Beruf, Gesellschaft. Integrationshilfen der Jugendsozialarbeit - Mehr als Sprachförderung. Heft 3/2003, 54. Jg
• Kooperative Analysen und Handlungskonzepte als Voraussetzung für die Verbesserung der beruflichen Integration von Migrantinnen und Migranten
  Schapfel-Kaiser, F.; Ooyen van, M.
  In: BWP 2 / 2003
• Die berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten. Rahmenbedingungen in der Bundesrepublik Deutschland und die Ansätze der Initiativstelle IBQM im Bundesinstitut für Berufsbildung
  Schapfel-Kaiser, F.
  In: Forum Jugendsozialarbeit. Loccumer Protokoll 24/02, Loccum 2003
• Berufliche Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten
  Schapfel-Kaiser, F. ; Selka, R. (Hrsg.)
  Bonn: 2002

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Treffer aus der Literaturdatenbank: 

• Auswahlbibliografie "Benachteiligtenförderung" : Zusammenstellung aus: Literaturdatenbank Berufliche Bildung (www.ldbb.de)
  Linten, Markus; Prüstel, Sabine; Bundesinstitut für Berufsbildung [Hrsg.] (2012)
• Interkulturelle Bildung und Erziehung an berufsbildenden Schulen
  Fiebig, Edda (2012)
  In: Die berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen. - 64 (2012), H. 3, S. 75-82
• Interkulturelle Kommunikation und Konfliktmanagement für Ausbildungs- und Lehrkräfte : Erfahrungen und Beispiele aus einem Modellprojekt im Handwerk
  Pascher, Ute (2012)
  In: Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf bei jugendlichen Migrantinnen und Migranten : Herausforderung und Chancen. - (2012), S. 203-215
• Auszubildende mit und ohne Migrationshintergrund in Klein- und Großbetrieben bewerten ihre gemeinsame Ausbildung positiv
  Bednarz-Braun, Iris (2011)
• Damit der Einstieg in den Beruf allen jungen Menschen gelingt! : Positionspapier
  Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit (2011)

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Verwandte Themen und Projekte

• Interkulturelle Kompetenzen
• Trainerinnen und Trainer national gemischter Lerngruppen
• Good Practice Center - Benachteiligtenförderung

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Letzte Änderung: 01.04.2008