Kompetenzentwicklung in Veränderungsprozessen
Auswertung und multimediale Umsetzung von Ergebnissen aus Modellversuchen und Forschungsprojekten
Besonders kleine und mittlere Unternehmen (KMU) sind einem hohen Veränderungsdruck ausgesetzt. Für den Umgang mit Veränderungsprozessen sind zunehmend klare Strategien in den Unternehmen erforderlich. Dazu gehört der Aufbau von Veränderungskompetenz. Mitarbeiter und Führungskräfte müssen lernen, sich in einem permanenten und lebenslangen Lernprozess offen und flexibel auf neue Situationen und veränderte Arbeitsinhalte einzustellen, um die eigene Beschäftigungsfähigkeit und die unternehmerische Wettbewerbsfähigkeit zu sichern. Da diese Unternehmen besondere Schwierigkeiten haben, Veränderungskompetenz aufzubauen, müssen sie dafür unterstützt und besonders gefördert werden.
Im Forschungsvorhaben wurden die Beziehungen zwischen Kompetenz, Kompetenzentwicklung und Entwicklungs- und Innovationsprozessen in betrieblichen Reorganisationsprojekten sowie deren Bedeutung für die berufliche Bildung untersucht. Ausgewertet wurden Materialien aus jüngeren Forschungsprojekten und Ergebnisse aus Modellversuchen des BIBB. Zur Unterstützung des Transfers der Ergebnisse in zukünftige Veränderungsprozesse wurde ein multimediales flexibles Lernkonzept entwickelt, das zur Selbstqualifizierung genutzt werden kann.
Zu dem Lernkonzept wurde eine Pilotversion einer Konzept-CD-ROM entwickelt, die mit der virtuellen Abbildung realer Veränderungsprozesse in dokumentierten Fallbeispielen neue Zugänge eröffnet, um aus Erfahrung zu lernen, Erkenntnisse über die Kompetenzentwicklung zu gewinnen und diese auf die eigene Situation zu transferieren.
