BIBB / Ensuring Vocational Education and Training for Young People from Immigrant Backgrounds

Ensuring Vocational Education and Training for Young People from Immigrant Backgrounds

Dr. Mona Granato

Published: March 10, 2005
URN: urn:nbn:de:0035-0125-6

Although interest in vocational education and training among school leavers from immigrant families is quite high, the chances of young people who hold foreign passports of receiving such education and training are below average and have been stagnating for years. Despite the fact that many of these young people achieve good school leaving certificates, a high proportion of them do not go on to acquire a recognized vocational qualification.

Hence young adult foreign nationals are left holding no recognized vocational certification considerably more frequently than are young Germans. There are many different reasons for this.

BIBB research into the subject of vocational education and training for young people from immigrant backgrounds takes place mainly within the framework of a long-term study analysing the chances and prospects of this target group in vocational education and training.

The following articles

shed light on the vocational training situation of young people from immigrant backgrounds,
analyse the obstacles encountered by young immigrants in the course of their vocational training and integration into the labour market, and
discuss possible ways to employ the potential of young people from immigrant backgrounds more effectively in vocational education and training..

Granato, Dr. Mona
Jugendliche mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung (in German)
(published in: WSI Mitteilungen 8/2003)
Gutschow, Kartin; Granato, Dr. Mona
Eine zweite Chance. Abschlussbezogene Nachqualifizierung für junge Erwachsene mit Migrationshintergrund. (in German)
(published in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste. Federal Employment Agency. 15/04)
Granato, Dr. Mona
Feminisierung der Migration - Chancengleichheit für (junge) Frauen mit Migrationshintergrund in Ausbildung und Beruf.
Brief expert report for the Expert Committee for Immigration and Integration, April 2004

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Literature (in German)

Anke Settelmeyer
Interkulturelle Kompetenz von jungen Fachkräften mit Migrationshintergrund: Erfassung und beruflicher Nutzen. In: BIBBforschung, 2/2004
Bundesinstitut für Berufsbildung (ed.)
Ergebnisse, Veröffentlichungen und Materialien aus dem BIBB:
Integration durch Qualifikation
- Chancengleichheit für Migrantinnen und Migranten in der beruflichen Bildung -
143 pages, ca. 6,3 MB
Bethscheider, Monika
Anforderungen an Trainerinnen/Trainer in der beruflichen Weiterbildung von Lerngruppen mit Teilnehmenden deutscher und ausländischer Herkunft
in: Bundesinstitut für Berufsbildung (ed.): Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, issue 05/2004
Brosi, Walter; Troltsch, Klaus; Bundesinstitut für Berufsbildung (ed.)
Ausbildungsbeteiligung von Jugendlichen und Fachkräftebedarf der Wirtschaft. Zukunftstrends der Berufsbildung bis zum Jahr 2015. In: Forschung Spezial - issue 8. Bielefeld 2004
Selka, Reinhard; Schapfel-Kaiser, Franz; Bundesinstitut für Berufsbildung (ed.)
Qualifizierung von Migrant(inn)en. Konzepte und Beispiele. Bielefeld 2002
Günter Kühn
Computerunterstütztes Deutschlernen von Ausländern für die Berufs- und Arbeitswelt
Eine Materialsammlung
Günter Kühn, Eva Förster, Ernst Ross (ed.)
Deutsch für Ausländer in der Arbeits- und Berufswelt
Eine Bibliographie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien - Printmaterialien, Computerlernprogramme, Lehrgänge im Fernunterricht - mit Kommentierung

Furter information (in German):

Erscheinungsdatum und Hinweis Deutsche Nationalbibliothek

Publication on the Internet: March 10, 2005

URN: urn:nbn:de:0035-0125-6

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