Entwicklung von lernförderlichen Arbeitsumgebungen
Entwicklung von lernförderlichen Arbeitsumgebungen und neuen Formen des Lernens
Die betriebliche Bildung im Werk Gaggenau der DaimlerChrysler AG hat sich im Rahmen des Modellversuchs die Gestaltung kontinuierlicher selbstgetragener Weiterbildungsprozesse zur aktiven Förderung des Unternehmenswandels zum Ziel gesetzt. Den Hintergrund stellen die immer komplexer und schneller werdenden Veränderungszyklen dar, deren Zusammenhänge und umfassende Wirkungen für das Individuum sowie für Gruppen und Organisationen immer weniger überschaubar sind. Unsicherheiten und meist auch Zielunklarheiten nehmen bei den betrieblichen Akteuren zu.
Der Modellversuch orientiert sich daher an folgenden Fragestellungen:
Wie kann Lernbereitschaft, wie können der Wille und die Kompetenz zur aktiven Mitgestaltung des Arbeitsfeldes bei Mitarbeitern und Führungskräften gefördert werden?
In welcher Form gestaltet sich in Zukunft eine dauerhafte, eigenverantwortliche und arbeitsplatzintegrierte Weiterbildung?
Entwickelt und erprobt wird ein Lernkonzept mit folgenden Handlungsfeldern:
- Rolle und Aufgabe des Führungssystems bei der betrieblichen Organisationsentwicklung
Erhöhung der Selbstreflexions- und Dialogfähigkeiten als Basis des "lernenden Unternehmens"
- Gestaltung lernförderlicher Arbeitsumgebungen und neuer mediengestützter Sozialformen des Lernens in Produktion und Verwaltung
- Gestaltung bereichsübergreifender Lernwege.
In Form einer Entwicklungskooperation mit weiteren Unternehmen ist externer Transfer von Beginn an in den Modellversuch integriert. Im Verbund experimentieren die Firmen Lorenz/Ettlingen und MoldMasters Europa mit jeweils unterschiedlichen Elementen des Konzepts.
Durchführungsträger: DaimlerChrysler AG, Werk Gaggenau, Tel: 07225-612551
