Modellversuch
Qualifikationsbedarfsermittlung und Gestaltung einer geschäftsprozessorientierten flexiblen Berufsausbildung für Laboranten klein- und mittelständischer Unternehmen (GEFLEX)
Zur Entfaltung flexibler, bedarfsgerechter Berufsausbildung in Laborberufen für KMU werden im Modellversuch folgende Zielstellungen bearbeitet:
1. Gestaltung einer geschäftsprozessorientierten Ausbildung
2. Entwicklung eines Instrumentariums zur betrieblichen Qualifikationsbedarfsermittlung
3. Qualifizierung der Ausbilder
Auf der Grundlage von Unternehmens-, Arbeitsprozess- und Lernprozessanalysen werden geschäftsprozessorientierte Lehrkonzepte didaktisch entfaltet. Dementsprechend werden konkrete arbeitsaufgabenbezogene Tätigkeiten als Teil komplexer Geschäftsprozesse bezüglich ihrer Lern- und Gestaltungspotenziale untersucht (analytische Fragestellung). Auf dieser Grundlage werden Lern-, Arbeits- und Gestaltungsaufgaben als didaktisches Mittel für den Bildungsprozess abgeleitet und aufbereitet (konzeptionelle Fragestellung). Beide Fragestellungen sind Gegenstand der Qualifizierung der Ausbilder.
