Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Inhalt BWP 6/2003

Thema: Evaluation und Qualität in der Berufsbildung

Die Standards für Evaluation zeigen, worauf es bei "guten" Evaluationen ankommt
Interview mit Prof. Dr. Reinhard Stockmann

Elisabeth M. Krekel, Kornelia Raskopp
Qualität und Evaluation in der beruflichen Weiterbildung

Wolfgang Beywl, Sandra Speer
Was kennzeichnet gute Evaluationen in der Berufsbildung?
Standards für Evaluation und Perspektiven ihrer Weiterentwicklung

Sigrid Matzick
Evaluation einer berufsbegleitenden Weiterbildung
Qualitätssicherung am Beispiel des Fernstudiums Angewandte Gesundheitswissenschaften

Heinrich Dieckmann, Gerd Gidion, Erwin Maier, Michael Vennemann
Selbstgesteuert Führen lernen?
Evaluation von Fernlehrgängen zum Industriemeister Metall

Ulf Ehlers
Subjektorientierte Qualitätsforschung versus objektive Qualitätskriterien?
Vom vergessenen E-Lerner in der Debatte um Qualität beim E-Learning

Dorothea Schemme
Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation in Wirtschaftsmodellversuchen

Rainer Bremer
Evaluationsaufgaben - ein Instrument zur Bewertung von Lernverläufen

Benedikt Peppinghaus
Evaluation in der Ordnungsarbeit - Das Beispiel der Verkehrsberufe

Gabriela Höhns
Zur Evaluation von Beratungsprojekten der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit
am Beispiel zweier TRANSFORM-Projekte

Berufsschule

Kirstin Müller
Berufsfachschulabsolventen an der "zweiten Schwelle"
- beruflicher Verbleib gelungen?

Praxis

Annemarie Cordes
TASTE: Um auf den Geschmack zu kommen - Einrichtungen gesucht, die das neu entwickelte Assessment-Verfahren TASTE für Schulabgängerinnen anbieten

BWPplus 6/2003