Glossare und Terminologie-Sammlungen für die internationale Berufsbildungszusammenarbeit
In der Berufsbildung gibt es viele Fachtermini. Für eine funktionierende Kommunikation in der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit ist es wichtig, eine gemeinsame terminologische Basis zu haben. Hier finden Sie für mehrere Sprachen Glossare und Terminologien mit standardisierten Begriffen und den fremdsprachlichen Entsprechungen. Die Dokumente können eine Hilfe beim Verstehen und Übersetzen von Fachtexten aus dem Bereich der Berufsbildung sein.
Liste der deutschen Ausbildungsberufe
Hier finden Sie eine Liste der deutschen Ausbildungsberufe und ihrer englischen Entsprechungen.
ARABTERM.ORG ist ein viersprachiges technisches Online-Wörterbuch und deckt die Sprachen Arabisch, Deutsch, Englisch und Französisch ab. Es enthält eine Sammlung wichtiger Begriffe mit Übersetzungen für folgende Branchen: KFZ-Technik; Wassertechnik; Erneuerbare Energien; Elektrotechnik; Transport und Infrastruktur; Klima, Umwelt und Abfallwirtschaft; Bauingenieurwesen; Informationstechnologie. ARABTERM.ORG wird gemeinsam herausgegeben von der Organisation für Bildung, Kultur und Wissenschaft der Arabischen Liga (ALECSO) und dem Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung der Bundesrepublik Deutschland (BMZ). Es ist aus einem vom BMZ finanzierten Regionalvorhaben hervorgegangen, das seit 2008 von der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) durchgeführt in Kooperation mit dem Goethe-Institut durchgeführt wird.
Die „Terminologiesammlungen für Berufsbildungsfachleute“ sind das Ergebnis der terminologischen Arbeit des BIBB-Sprachendiensts in Kooperation mit den Expertinnen und Experten des BIBB. Sie sollen Berufsbildungsfachleuten beim Verstehen und Übersetzen von Fachtexten aus dem Bereich der Berufsbildung unterstützen. Besonders im Blick sind die Verständigung auf europäischer und internationaler Ebene. Die Kooperationen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und die damit einhergehenden internationalen Beratungsprojekte sollen so wirksam unterstützt und eine einfache, schnelle und sichere Kommunikation ermöglicht werden.
Das CEDEFOP Glossar “Quality in education and training” enthält Begriffe zu den Themen Qualität in Bildung und Ausbildung in deutscher, englischer und französischer Sprache. Es richtet sich an Akteure im Bereich Berufsbildung und Bildung, z.B.: Wissenschaftler und Experten, Bildungsanbieter sowie Akteure, die sich mit Qualitätssicherung von Lehrplänen befassen.
CEDEFOP Terminologie der europäischen Politik der allgemeinen und beruflichen Bildung (DE, EN, ES, FR, IT, PT)
Das mehrsprachige Glossar (Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch und Portugiesisch) ist eine Sammlung zentraler Begriffe, die im Bereich der Politik der allgemeinen und beruflichen Bildung verwendet werden.
Das Glossar gibt einen strukturierten Überblick über zentrale Begriffe der betrieblichen Ausbildungspraxis. Besonders für Ausbildungspersonal im Betrieb, in schulischen Berufsbildungseinrichtungen und bei Bildungsdienstleistern bietet die Begriffsammlung und -definition rund um die betriebliche Ausbildungspraxis die Möglichkeit, sich auf Grundlage der stichwortartig operationalisierten Begriffe schnell zu orientieren.
EQAVET (European Quality Assurance in Vocational Education and Training) hat ein Glossar entwickelt, das zentrale Begriffe der Qualitätssicherung und Berufsbildung aufführt. Die Definitionen stammen von Akteuren in der internationalen Berufsbildung (z.B.: Europäische Kommission, CEDEFOP, United Nations, OECD, World Bank).
Das Glossar der Apprenticeship toolbox ist ein Gemeinschaftsprojekt zwischen Dänemark, Deutschland,Luxemburg, Österreich und der Schweiz. Das Glossar fokussiert die Themen Ausbildung und duale Ausbildungssysteme.
TVETipedia enthält Definitionen zu rund 1000 englischen Begriffen aus dem TVET-Bereich und verweist auf länderspezifische Verwendungen von Begriffen. Das Glossar wurde 2009 von UNESCO-UNEVOC veröffentlicht und 2013 neu konzipiert.
Die europass Zeugniserläuterungen liefern Kurzbeschreibungen der durch die Berufsausbildung erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen. Darüber hinaus geben sie Hinweise zu Dauer, Art und Niveau der Ausbildung sowie zum Bildungsgang, auf dem diese erreicht werden kann.
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