Geschlechtersegregation im Bildungssystem – Welche Rolle spielt die Berufsbildung?

Author
Issue/Year (Volume) 2/2016 (45)
Page(s) 23-27
URN urn:nbn:de:0035-bwp-16223-2
Language(s)
    deutsch
Keywords

Der Beitrag geht der Frage nach, inwieweit die im (Berufs-)Bildungssystem vorhandene geschlechtsspezifische Verteilung von Männern und Frauen auf Bildungsgänge von institutionellen Rahmenbedingungen des Bildungssystems beeinflusst wird. Dies wird im Beitrag für den Zugang zu vollqualifizierenden Bildungsgängen (Allgemein- und Berufsbildung) im Anschluss an die Sekundarstufe I anhand eines Vergleichs der Länder Deutschland, Norwegen und Kanada untersucht. Als Datenbasis für Deutschland kann dabei auf die BIBB-Übergangsstudie zurückgegriffen werden.

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BWP citation style
Imdorf, C., Hegna, K.; Eberhard, V.: Geschlechtersegregation im Bildungssystem – Welche Rolle spielt die Berufsbildung? In: BWP 45 (2016) 2, S. 23-27. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/7959
APA citation style
Imdorf, C., Hegna, K. & Eberhard, V. (2016). Geschlechtersegregation im Bildungssystem – Welche Rolle spielt die Berufsbildung?. Bonn: Franz Steiner Verlag

Overview

The Federal Institute for Vocational Education and Training is an independent federal institution established under public law.