Künstliche Intelligenz – Zukunft gestalten in der beruflichen Bildung
Künstliche Intelligenz (KI) verändert rasant unsere Arbeitswelt und damit auch die berufliche Bildung. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) gestaltet diesen Wandel aktiv mit. Wir erforschen die Auswirkungen von KI auf die Berufsbildung in Deutschland und entwickeln praxisnahe Lösungen.
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Die KI Montagsforen im BIBB
Da KI Bildungsprozesse grundlegend verändern wird, zielt das Projekt "AI Pioneers" darauf ab, ein Netzwerk von „KI-Pionieren“ aufzubauen, das Hilfestellung im Einsatz von KI in der Bildung gibt.
Die Videoaufzeichnung des Vortrages steht Ihnen hier zur Verfügung.
Alle KI Montagsforen im Überblick
Mit dem Innovationswettbewerb INVITE fördert das BMBFSFJ bildungstechnologische Innovationen, welche die Suche nach passfähigen Weiterbildungsangeboten erleichtern, die Nutzerorientierung von Weiterbildungsplattformen stärken und das Angebot KI-unterstützter Weiterbildungsangebote vergrößern.
Ziel ist es, dass alle Menschen digital unkompliziert und schnell die passende Weiterbildung finden. Damit leistet INVITE bereits heute einen wichtigen Beitrag zum innovativen und sicheren digitalen Weiterbildungsraum der Zukunft.
Im Rahmen des KI Montagsforums werden ausgewählte Ergebnisse des Programms durch das BIBB und VDI/VDE präsentiert.
Vortragende:
Prof. Dr. Ertl, BIBB (Grußwort)
Dr. Heidi Grattenthaler, BIBB
Dr. Thomas Hübsch, VDI/VDE-IT
Die Veranstaltung fand am 27.10.2025 statt.
Präsentation: Erkenntnisse aus dem Innovationswettbewerb INVITE
Im Rahmen des KI Montagsforums stellte Otto Segersven von der Uni Helsinki das "Competence Imitation Game " vor, das auf praxis- und kontextbasiertes Lernen mit KI abzielt.
Vortragende:
Otto Segersven, University of Helsinki
Stefan Winnige, BIBB
Die Veranstaltung fand am 3.11.2025 statt.
Präsentation: Designing the Competence Imitation Game
KI ist in aller Munde und die Nutzung von Chat-GPT und anderen Large Language Models in vielen Bereichen des Lernens und Arbeitens nicht mehr wegzudenken. Doch statt die Grundlagen zu kennen, ist bei vielen Teilnehmenden in Aus- und Weiterbildung lediglich Anwenderwissen vorhanden.
Meike Weiland und Michael Heister vom BIBB geben Tipps, wie diese Grundlagen (spielerisch) vermittelt werden können und welche Ideen die Teilnehmenden selber mitbringen.
Vortragende:
Meike Weiland, BIBB
Prof. Dr. Michael Heister, BIBB
Die Veranstaltung fand am 10.11.2025 statt.
Präsentation: Warum Anwenderwissen nicht reicht – und wie wir Grundlagen (spielerisch) vermitteln
AI Pioneers ist ein Erasmus+ Forward-Looking-Projekt, das die Nutzung und Vermittlung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Erwachsenen- und beruflichen Bildung sektorübergreifend untersucht und fördert.
Da KI-Werkzeuge Bildungsprozesse grundlegend verändern werden, zielt das Projekt darauf ab, ein Netzwerk sogenannter „KI-Pioniere“ aufzubauen. Zu den Projektzielen gehören die Entwicklung von Handlungsempfehlungen, Instrumenten und Umsetzungsleitfäden für den Einsatz von KI in der Bildung, die Identifizierung und Erprobung konkreter Anwendungsfälle sowie die Erarbeitung von Richtlinien für einen ethischen und vertrauenswürdigen Umgang mit KI.
Das KI-Montagsforum gibt Einblicke in die zentralen Aktionslinien des Projekts und lädt zum Austausch ein.
Vortragende:
Lisa Meyne, Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen
Frieda Klaus, Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen
Die Veranstaltung fand am 17.11.2025 Uhr statt.
Gemeinsam mit Frank Eilers, Keynote Speaker für Arbeit, Digitalisierung & KI auf der BIBB-Bildungskonferenz (27.–28. Januar), werfen wir einen Blick auf das vielfältige Programm der Veranstaltung.
Es bietet spannende Impulse aus Wissenschaft und Praxis zu Themen wie Berufsorientierung, Modernisierung von Berufen und betrieblicher Kompetenzentwicklung. Eine interaktive KI-Erlebniswelt mit Anwendungsbeispielen und Ausstellungen rund um das Thema KI in der beruflichen Bildung lädt zudem zum Austausch und Diskutieren ein.
Vortragende:
Frank Eilers, Keynote Speaker für Arbeit, Digitalisierung & KI
Torben Padur, BIBB
Die Veranstaltung findet am 24.11.2025 zwischen 17:00 Uhr und 18:00 Uhr statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Welche Auswirkungen hat KI auf die Weiterbildung, Berufe und die Art, wie wir arbeiten? Im Juni 2025 beleuchtete das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) im Rahmen der digitalen Veranstaltungsreihe „Montagsforum KI“ zentrale Aspekte rund um den Einsatz und die Wirkung von Künstlicher Intelligenz in der beruflichen Bildung.
BIBB-Bildungskonferenz Zukunft gestalten! Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung 27. – 28. Januar 2026
Die Arbeitswelt verändert sich rasant – und Künstliche Intelligenz (KI) ist ein entscheidender Treiber. Doch was bedeutet das für die berufliche Bildung? Welche Chancen eröffnen sich für Ausbildungsbetriebe, Schulen und Lernende?
Das Programm der BIBB Bildungskonferenz 2026 umfasst Impulse aus Wissenschaft und Praxis, zu Themen wie Berufsorientierung, Modernisierung von Berufen und betrieblicher Kompetenzentwicklung. In geschlossenen Sessions werden die Themen vertieft und zum interdisziplinären Dialog angeregt. Die interaktive KI-Erlebniswelt mit Anwendungsbeispielen und Ausstellungen rund um das Thema KI in der beruflichen Bildung dient als weiteres Forum für den Austausch.
Zudem werden herausragende Projekte im Rahmen der Verleihung des Hermann-Schmidt-Preises gewürdigt.
Weitere Informationen:
Statements aus der Forschung
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„KI und Digitalisierung werden den Veränderungsdruck auf die Arbeitswelt weiter verstärken. Das berufliche Bildungssystem muss deshalb kundenorientierter werden, um die Veränderungs- und Lernbereitschaft zu erhöhen. Die Berufsbildung der Zukunft muss flexibler, inklusiver und exzellenter werden.“
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„Die Entwicklung der Künstlichen Intelligenz hat in den letzten Jahren entscheidend an Dynamik gewonnen. Im BIBB-Montagsforum KI wollen wir die Potenziale der KI für die Entwicklung der beruflichen Bildung konstruktiv aber auch kritisch beleuchten.“
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„Mehr als zwei Jahre nach ChatGPT ist klar: Generative KI verändert alles – nur wie, wie stark und ob zum Guten oder Schlechten bleibt noch offen. Zwischen Hoffnung auf individuelle Bildung und der Sorge vor digitaler Verdummung fragen wir: Lernst du noch oder promptest du schon?“
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„Künstliche Intelligenz berührt verschiedene Berufsbilder, sei es, weil KI-Modelle entwickelt oder Aufgaben mithilfe von autonomen Systemen gemeistert werden. Wir gehen mithilfe von Stellenanzeigen der Frage nach, wie unterschiedlich KI-Technologien in verschiedene Berufe eingebunden sein können.“
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