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Dr. Philipp Christian Grollmann

Dr. Philipp Christian Grollmann

Abteilung: Berufsbildung international

Arbeitsbereich: Berufsbildung im internationalen Vergleich, Forschung und Monitoring

Telefon: 0228 107-1638

Kontakt

Forschungsthemen / Arbeitsschwerpunkte

  • Vergleichende Berufsbildungsforschung
  • Systemvergleich
  • Rekrutierung und betriebliche Einarbeitung
  • Personal in der Berufsbildung

1.5.303 - Geschäftsführende Herausgabe des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung (IHBB)

Laufzeit 1-10 bis 4-16

1.5.304 - Muster betrieblicher Rekrutierungs- und Einarbeitungsprozesse in ausgewählten Ländern Europas

Laufzeit 4-11 bis 2-15

1.5.312 - Duale Ausbildung als betriebliche Strategie der Fachkräftesicherung - Fallstudien zu Motivation und Organisation im internationalen Vergleich

Laufzeit 1-15 bis 4-16

7.8.083 - Study on a comprehensive overview on traineeship arrangements in Member States

Laufzeit 2-11 bis 2-12

7.8.109 - Advice on apprenticeship and traineeship schemes - Helpdesk

Laufzeit 2-13 bis 1-15

The Quality of Vocational Teachers: teacher education, institutional roles and professional reality

Grollmann, Philipp | 2008

Duale Ausbildung - Nischenexistenz oder auf dem Vormarsch?

Grollmann, Philipp | 2011

Akademisierung der Arbeitswelt? : zur Zukunft der beruflichen Bildung / Eva Kuda [Hrsg.] ; Bernd Kaßebaum [Hrsg.] ; Georg Spöttl [Hrsg.] ; Jürgen Strauß [Hrsg.]. - Hamburg. - (2011), S. 300-312. - ISBN: 978-3-89965-477-6

Europäische Berufsbildungszusammenarbeit: Harmonisierung - Transparenz - Dualität

Grollmann, Philipp | 2013

Europäischer Bildungsraum : Europäisierungsprozesse in Bildungspolitik und Bildungspraxis / Karin S. Amos [Hrsg.] ; Josef Schmid [Hrsg.] ; Josef Schrader [Hrsg.] ; Ansgar Thiel [Hrsg.]. - Baden-Baden. - (2013), S. 193-206. - ISBN: 978-3-8487-0841-3

Patterns of Recruitment and Induction in Selected European Countries : First Results of Feasibility Study

Grollmann, Philipp; Geiben, Marthe | 2012

¬The¬ future of vocational education and training in a changing world / Matthias Pilz [Hrsg.]. - Wiesbaden. - (2012), S. 499-517. - ISBN: 978-3-531-18527-9

Zum Stellenwert berufspädagogischer Professionalisierung in der europäischen Berufsbildungspolitik

Grollmann, Philipp | 2010

Bildung und Erziehung. - 63 (2010), H. 2, S. 209-226

Beruflicher Werdegang

  • Seit 2008 im BIBB
  • Bis 2008 wiss. Mitarbeiter im Institut Technik und Bildung, Universität Bremen, Dr. Phil. 2004
  • Bis 1999 wiss. Mitarbeiter Deutsches Institut für internationale pädagogische Forschung (DIPF)
  • Gastwissenschaftleraufenthalte am Ontario Institute for Studies in Education, Toronto, Kanada und National Centre for Research in Career and Technical Education, Columbus State University, Ohio, USA
  • Studium der Volkswirtschaftslehre und der Pädagogik an der Universität Regensburg und der Johannes Gutenberg Universität in Mainz

Sonstiges

  • Regelmäßige Lehrveranstaltungen an den Universitäten Bremen, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg
  • Vertretungsprofessur „Betriebspädagogik“ Otto-von-Guericke Universität Magdeburg (2011/2012)
  • Mitglied der Sektion BWP der DGFE
  • Mitglied des Vorstands VETNET der EERA (2007-2014)
  • Reviewer für verschiedene Zeitschriften und Buchreihen (Vocations and Learning, Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects u.a.)