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BIBB-Bildungskonferenz zum Thema KI: Impulse für die Zukunft der beruflichen Bildung

Die rasanten Entwicklungen rund um Künstliche Intelligenz (KI) verändern die Arbeitswelt grundlegend – mit weitreichenden Folgen für die berufliche Bildung. Vor diesem Hintergrund veranstaltete das BIBB am 27./28. Januar 2026 in Bonn die Bildungskonferenz „Zukunft gestalten: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung“. Mehr als 150 Teilnehmende aus Forschung, Praxis, Politik und Sozialpartnerschaft diskutierten zwei Tage lang, wie KI Berufsorientierung, Ausbildung, betriebliche Kompetenzentwicklung und Weiterbildung beeinflusst.

Zum Auftakt betonte BIBB-Forschungsdirektor Prof. Dr. Hubert Ertl, Ziel sei es, „nicht technologische Versprechen oder kurzfristige Trends“, sondern berufliche Kompetenzen, Gestaltungsfähigkeit und konkrete Handlungsoptionen in den Mittelpunkt zu stellen. Das vielfältige Programm reichte von Impulsen zur Zukunft der Arbeit über Gestaltungsansätze für die Berufsbildung bis zur Rolle des BIBB. In Sessions wurden unter anderem die Themen KI-Einsatz in Lernorten, die Modernisierung von Ausbildungsberufen, neue Kompetenzbedarfe in Betrieben sowie Auswirkungen auf Bildungspersonal und Weiterbildung vertieft.

Am zweiten Konferenztag brachte ein KI-Talk Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft mit Auszubildenden sowie Ausbilderinnen und Ausbildern zusammen. Begleitend lud eine interaktive KI-Erlebniswelt im BIBB mit praxisnahen Anwendungsbeispielen zum Austausch und Informieren ein. Ergebnisse und Handlungsempfehlungen der Konferenz fließen in die BIBB-Reihe „KI Montagsforen“ ein, weiterführende Informationen und Materialien finden sich online. Die Konferenz zeigte eindrucksvoll: Künstliche Intelligenz ist ein Schlüsselthema für die zukunftsfähige Gestaltung der beruflichen Bildung.

Zum Abschluss der zweitägigen Bildungskonferenz zog Prof. Dr. Hubert Ertl eine Bilanz: „Wir als Berufsbildungs-Community gestalten KI. Wir überlassen ihre Entwicklung nicht allein den Tech-Konzernen. Das BIBB ist dafür gut aufgestellt.“

Neues Playlet auf zynd – POV: Du hast dein Leben im Griff

Chaos im Kopf: Zu viele Aufgaben, zu wenig Überblick?! Im neuen Kurs „Point of view (POV): Du hast dein Leben im Griff“ des BIBB-Portals zynd geht es um Selbstorganisation. Planen, Priorisieren und Fokussieren sind Fähigkeiten, die bei der beruflichen Orientierung und im Job eine zentrale Rolle spielen. In dem Playlet lernen Jugendliche fünf ausgewählte Methoden kennen und wenden sie direkt an. Gifs, Memes und Games lockern die Inhalte auf, und Transferaufgaben motivieren zum direkten Ausprobieren im eigenen Alltag. Das alles natürlich nicht ohne die zynd-typische Reflexion.

E-Learning-Kurs „Klischeefrei-Navigator“

Der Klischeefrei-Navigator unterstützt Unternehmen dabei, klischeefreies Handeln in allen Bereichen wirksam zu verankern – von Recruiting und Führung über Marketing bis hin zu Produktion und Einkauf. Das kostenfreie Online-Tool bietet zehn praxisnahe Module, die zeigen, wie unbewusste Geschlechterklischees erkannt und abgebaut werden können. So lassen sich Reichweite, Teamdynamik und Fachkräftesicherung gezielt stärken.

Smarter Lern-Tutor für Abwasser-Helden: KI macht Ausbildung fit für die Zukunft

Der KI-Tutor des InnoVET PLUS-Projekts AZUKIT bereitet Auszubildende im Beruf „Umwelttechnologe für Abwasserwirtschaft“ mit praxisnahen Lernszenarien auf den Berufsalltag vor und passt sich an den Lernstand an. Die Einsatzmöglichkeiten sind vielversprechend: Vom individuellen Lernen auf dem Smartphone bis hin zur Integration in den Unterricht und für Prüfungsvorbereitungen. Hinter dem KI-Tutor steht ein intelligentes tutorielles System (ITS), das regel- und logikbasiert fachlichen Modellen folgt und dadurch verlässliches Feedback liefert. In den kommenden Monaten wird der Prototyp des KI-Tutors vorgestellt, um das innovative digitale Lernangebot flächendeckend in der Branche zu verbreiten.

Das InnoVET-Programm wird vom BIBB im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) durchgeführt.

BIBB und ROA vertiefen strategische Forschungspartnerschaft

Eine neue Kontaktstelle zwischen dem BIBB und dem niederländischen Forschungszentrum ROA in Maastricht hebt die interdisziplinäre und internationale Zusammenarbeit beider Institutionen auf ein neues Niveau. Geplant sind gemeinsame Forschungsprojekte zu den Themen Ausbildung, Arbeitsmarkt und Erwerbstätigkeit.

ZfE-Forum im Zeichen der beruflichen Orientierung

Das Forum der „Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)“ im BIBB widmete sich aktueller Forschung zu beruflichen Entscheidungen im Erwachsenenalter und den Folgen eines sich wandelnden Arbeitsmarkts. Im Mittelpunkt stand die Bedeutung kontinuierlicher Berufsorientierung, die Menschen dabei unterstützt, sich an neue berufliche Anforderungen anzupassen und fundierte Entscheidungen im Lebensverlauf zu treffen.

Planungspraxis im Beruf der Kaufleute für Büromanagement

Wie genau planen Betriebe duale Ausbildungen? Dieser Frage geht der BIBB-Fachbeitrag „Qualitätssicherung in der betrieblichen Praxis: Planung und Gestaltung von Ausbildung am Beispiel des Berufs Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement“ nach. Es werden explizit qualitätssichernde Aspekte in der betrieblichen Ausbildungsplanung für Kaufleute für Büromanagement in den Blick genommen.

Die Ergebnisse zeigen, dass die Ausbildung von Kauffrauen und -männern für Büromanagement vergleichsweise mit höher elaborierten Planungsinstrumenten umgesetzt wird. Weitere Ergebnisse und Einordnungen lassen sich in in den Sprachen Deutsch und Englisch nachlesen.

Ausbildungsordnung Verfahrensmechaniker/-in Glastechnik modernisiert

Technisches Verständnis, ein gutes Auge für die Fehlersuche und Qualitätskontrolle sowie ein großes Maß an Verantwortungsbewusstsein – das sind wichtige Voraussetzungen für eine berufliche Tätigkeit in der Erzeugung und Herstellung von Glas und Glasprodukten. Da sich die Anforderungen der Glasindustrie in den letzten Jahren geändert haben und die Steuerung von Produktionsanlagen an Bedeutung gewonnen hat, hat das BIBB in Abstimmung mit allen Beteiligten eine Anpassung der Ausbildungsinhalte vorgenommen. Die neue Ausbildungsordnung tritt zum 1. August 2026 in Kraft.

Berufswahl Elektroniker/-in: Spannung garantiert!

Elektroniker/-innen sind aufgrund der steigenden Anforderungen an energieeffiziente Gebäude und intelligente Technologien gefragte Fachkräfte. Das Aufgabenspektrum ist breit und verbindet klassisches Elektrohandwerk mit neuesten Technologien. Der Berufe-Steckbrief der BIBB-Fachzeitschrift „Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis – BWP“ beschreibt die zentralen Aufgaben und präsentiert aktuelle Zahlen zur Ausbildung.

Im begleitenden AzubiView-Podcast berichten zwei Auszubildende, warum sie sich für diese Ausbildung entschieden haben, was sie im Ausbildungsalltag beschäftigt, was sie lernen und wie sich Frauen in dieser immer noch sehr männlich dominierten Branche zurechtfinden.

„Berufliche Orientierung begleiten – ein Podcast für Pädagoginnen und Pädagogen“

Wie kann Künstliche Intelligenz (KI) unseren (Berufs-)Alltag, die Zusammenarbeit und kreative Prozesse wirklich bereichern? Welche Möglichkeiten bietet KI pädagogischen Fachkräften – insbesondere für die Begleitung der beruflichen Orientierung junger Menschen? Im BIBB-Podcast „Berufliche Orientierung begleiten – ein Podcast für Pädagoginnen und Pädagogen“ der Initiative Bildungsketten ist KI zentrales Thema der kommenden Folgen. Wir sprechen über Basics generativer KI und über die Frage, warum ich mich als pädagogische Fachkraft mit KI auseinandersetzen sollte. Alle Podcast-Folgen finden Sie hier:

BIBB-Pflegepanel veröffentlicht neue Zahlen

Das Ausbildungs- und Studienplatzangebot in der Pflege war 2023 größer als die tatsächliche Nachfrage. Das zeigt die zweite Erhebungswelle im BIBB-Pflegepanel. Gleichzeitig boten sich Auszubildenden gute Perspektiven für den Übergang in den Beruf. Hohe Übernahmequoten und die Chance auf Mobilität zwischen den unterschiedlichen Pflegeeinrichtungen eröffneten vielfältige Einstiegsmöglichkeiten.

Hermann-Schmidt-Preis: Drei Projekte ausgezeichnet!

Der „Hermann-Schmidt-Preis 2025“ stand unter dem Motto „Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung – Innovationen für Aus- und Weiterbildung“. Ausgezeichnet wurden drei Projekte aus Augsburg, Weinheim und Troisdorf, die mit innovativen Konzepten zeigen, wie KI Aus- und Weiterbildung bereichern kann.

Mit dem vom BIBB verliehenen Preis werden jährlich besondere Leistungen in ausgewählten Bereichen der beruflichen Bildung ausgezeichnet.

Die NA beim BIBB startet mit neuer Website ins Jahr 2026

Mit klarer Struktur und neuem Design finden Sie auf www.na-bibb.de jetzt noch schneller, was Sie für Ihr Erasmus+-Vorhaben brauchen. So ist die neue Website der Nationalen Agentur beim BIBB aufgebaut: Unter „Informieren“ finden Sie einen Überblick zu Erasmus+, Fördermöglichkeiten und Zielen des Programms. Im Menüpunkt „Beantragen“ bieten wir Unterstützung und Orientierung für Ihre Antragstellung. „Aus der Praxis“ beinhaltet Beispiele, Inspiration und Vernetzung, und im Bereich „Service“ finden Sie Beratung, Veranstaltungen und praktische Tools. Schauen Sie vorbei und entdecken Sie die neue Struktur.

BIBB verstärkt Zusammenarbeit mit GIZ

Das BIBB berät ab sofort die Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) bei den Vorhaben THAMM Plus und TCTI II in Ägypten, Marokko und Tunesien. Ziel ist, durch Kooperation mit diesen Ländern die Anerkennung dortiger Berufsabschlüsse in Deutschland zu erleichtern. Die neue Vereinbarung von BIBB und GIZ gilt bis zum 31. März 2028.

AusbildungWeltweit startet in neue Förderrunde

Bis zum 24. Februar, 13 Uhr, können ausbildende Unternehmen, berufliche Schulen und Kammern für ihre Auszubildenden Anträge auf die Förderung von Auslandspraktika im Rahmen der Ausbildung bei AusbildungWeltweit stellen. AusbildungWeltweit ist ein Förderprogramm des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) und wird von der Nationalen Agentur beim BIBB koordiniert. Gefördert werden weltweite Auslandsaufenthalte von Auszubildenden, betrieblichen Ausbildern und Ausbilderinnen sowie vorbereitende Besuche.

„VET Chain“: Nachhaltigkeit entlang der Lieferkette erleben und gestalten

Der Jahresrückblick 2025 zeigt, dass die „VET Chain“ ein erfolgreiches Tool für nachhaltige Berufsbildung ist. Über 100 Teilnehmende lernten das Tool in Workshops, Trainings und Fortbildungen kennen. Die „VET Chain“ fördert nachhaltiges Denken und Handeln, indem sie für die Bedeutung nachhaltiger Lieferketten in der beruflichen Bildung sensibilisiert. Entwickelt von GOVET im BIBB veranschaulicht das Tool Ausbildungsszenarien in den Berufsbildern entlang globaler Wertschöpfungsketten. Es trägt zur Umsetzung nachhaltiger Arbeits- und Produktionsbedingungen bei und regt Veränderungen an. Neue Termine für das Jahr 2026 stehen bereits fest – und Anmeldungen sind sehr willkommen.

Schwerpunkt Fachkräftegewinnung im iMOVE-Exportmagazin xPORT

In der aktuellen Ausgabe des xPORT-Magazins berichten Expertinnen und Experten aus dem Kreis der Bildungsexportwirtschaft, wie sie die internationale Fachkräftegewinnung aktiv unterstützen und fördern. Die im Dezember erschienene Ausgabe xPORT 2/2025 steht im iMOVE-Portal des BIBB kostenlos als Download zur Verfügung.

23 neue Umsetzungshilfen in 2025 für die Ausbildungspraxis

Die BIBB-Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützt das Ausbildungspersonal bei der Umsetzung von modernisierten Ausbildungsordnungen mit praxisnahen Informationen zu Ausbildungsinhalten und Prüfungen. 2025 sind zu 23 Ausbildungsberufen aktuelle Publikationen und Materialien erschienen. Alle Umsetzungshilfen stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.