9 Publikationen gefunden

Praxisanleitung im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung

Dauer, Bettina

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Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten

Rezension zu: Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten. Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität. Daniela Schlosser, Waxmann, Münster 2022

Peters, Miriam

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Erweiterte Tätigkeitsprofile für das betriebliche Bildungspersonal in den neuen Pflegeausbildungen

Implikationen für Kompetenzprofile und Qualifikationsanforderungen

Reiber, Karin ; Tsarouha, Elena ; Rebmann, Marius

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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Praxis

Jürgensen, Anke ; Dauer, Bettina

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Empfehlungen für Praxisanleitende im Rahmen der Pflegeausbildung nach dem Pflegeberufegesetz (PflBG)

Fachworkshop-Empfehlungen zur Umsetzung in der Praxis

Dauer, Bettina ; Garcia González, Daniel ; Klein, Zoé ; Peters, Miriam

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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Praxis

Dauer, Bettina ; Jürgensen, Anke

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Lehrer- und Anleiterqualifizierung in der Pflege

Herausforderungen und Chancen mit dem Pflegeberufegesetz

Bensch, Sandra

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Qualifizierung des betrieblichen Bildungspersonals in der Pflege

Weyland, Ulrike ; Kaufhold, Marisa

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Praxisanleitung in Pflegeberufen – Ein Ausbilder für alle?

Knese, Michael

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