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Anforderungen an einen erfolgreichen Wissenschafts-Praxis-Transfer
Entwicklung eines Konzepts zur Begleitung der Projekte der Forschungs- und Transferinitiative ASCOT+; Heft-Nr.: 228
Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
Entwicklung und Validierung eines Tests zur Kompetenzmessung am Beispiel Medizinischer Fachangestellter