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Berufliche Handlungskompetenz für nachhaltige Entwicklung
Die Modellversuche in Lebensmittelhandwerk und -industrie
Ansmann, Moritz ; Kastrup, Julia ; Kuhlmeier, Werner
Teilzeitausbildung in der Pflege – Zielgruppen und Organisationsfragen
Mehrsprachigkeit als Ressource beim Übergang von der Schule zum Beruf
Eine explorative Analyse von Stellenanzeigen hinsichtlich des Gebrauchswerts von Sprachkenntnissen im Türkischen und Russischen; Heft-Nr.: 242
Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten
Rezension zu: Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten. Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität. Daniela Schlosser, Waxmann, Münster 2022
Berufliche Bildung der Zukunft aus Sicht der Lernenden – Bridge Days als innovatives Lernformat
Erweiterte Tätigkeitsprofile für das betriebliche Bildungspersonal in den neuen Pflegeausbildungen
Implikationen für Kompetenzprofile und Qualifikationsanforderungen
Betriebliches Homeoffice-Angebot: (Wo) gilt es auch für Auszubildende?
Wie aus der COVID-19-Pandemie Möglichkeiten für die Zukunft aufgezeigt werden können
Reformen in Ausbildungen der Gesundheitsfachberufe
Akademisierung – Modernisierung – Neue Berufe (Stand 2022)
Kodifizierte Zusatzqualifikationen – Ziele, Modelle und Verbreitung
Kooperationsverträge in der beruflichen Pflegeausbildung
Fachworkshop-Empfehlungen zur Umsetzung in der Praxis