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Wie können KI-Übersetzungen für die Gleichwertigkeitsfeststellung eingesetzt werden? Eine systematische Bestandsaufnahme zum Einsatz maschineller Übersetzungstools für die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen

Scholz, Moritz ; Rohr, Nora

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Pflegeeinrichtungen und die Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen: Chancen, Hürden und Erfolgsfaktoren

Böse, Carolin ; Atanassov, Rebecca

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KI-Nutzung von Beschäftigten – welche Weiterbildungsinhalte sind gefragt?

Baum, Myriam ; Dorau, Ralf

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KI in der beruflichen Bildung verankern

Eine Zusatzqualifikation zur überfachlichen Qualifizierung von Auszubildenden

Niederfeld, Anne ; Knoll, Theresa ; Rott, Karin Julia

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Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz, aber auch mit Köpfchen

Anforderungen an Future Skills in der Erwerbsarbeit

Hall, Anja ; Santiago Vela, Ana

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Modulhandbuch Digitalisierung in der Pflegebildung

Fortbildungsinhalte und partizipative Organisationsentwicklung für schulisches und betriebliches Bildungspersonal in der Pflege (DigiK-Part)

Hinsche, Laura ; Tischendorf, Tim ; Hasseler, Martina ; Schaal, Tom ; Marchwacka, Maria-Anna ; Ruppert, Sven-Nelson ; Heitmann-Möller, André

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Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2025

Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung

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Monitoring und neue Professionalisierungsansätze für das berufliche Bildungspersonal im InnoVET PLUS-Projekt BeConnect

Frommberger, Dietmar ; Lange, Silke ; Müller-Greifenberg, Lea

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Beschäftigte mit Ausbildungsfunktion im Betrieb – beruflich besonders ambitioniert?

Bahl, Anke ; Ebbinghaus, Margit ; Kupfer, Franziska

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Gleichwertigkeit und soziale Ungleichheit: Eine empirische Untersuchung des Prestiges von beruflicher Ausbildung und Studium im Kontext der beruflichen Orientierung von Schüler/-innen

Bör, Nicolai

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