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Alignment of qualifications in the nursing professions to the German Qualifications Framework

Peters, Miriam ; Telieps, Johanna

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Zuordnung der Abschlüsse in den Pflegeberufen zum DQR

Peters, Miriam ; Telieps, Johanna

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Patientenbezogener Mehrwert des Einsatzes von Pflegefachpersonen mit akademischer Ausbildung : ein Rapid Review

Klein, Bettina ; Hamel, Lucas ; Peters, Miriam ; Meng, Michael

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Technikkompetenzen von Pflegenden im Zeitalter der Digitalisierung

Müller, Kathrin ; Peters, Miriam

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Erste Sondererhebung des BIBB-Pflegepanels : ein aktueller Überblick zu berufsqualifizierenden Pflegestudiengängen

Meng, Michael ; Peters, Miriam ; Dorin, Lena

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Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten

Rezension zu: Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten. Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität. Daniela Schlosser, Waxmann, Münster 2022

Peters, Miriam

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Kompetenzen für die Digitalisierung in der pflegeberuflichen Bildung

Heft-Nr.: 239

Falkenstern, Malte ; Peters, Miriam ; Saul, Surya ; Telieps, Johanna

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Arbeitsbereich 2.6 – Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf

Für den Zeitraum 01/2022-12/2022

Dorin, Lena ; Falkenstern, Malte ; Meng, Michael ; Peters, Miriam ; Scheele, Melanie

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Arbeitsbereich 2.6 – Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf

Für den Zeitraum 06/2020-12/2021

Dorin, Lena ; Falkenstern, Malte ; Meng, Michael ; Peters, Miriam ; Scheele, Melanie

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Ausbildungs- und Studienabbrüche in der Pflege – ein integratives Review

Garcia González, Daniel ; Peters, Miriam

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