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Weiterbildung für die Berufsanerkennung
Wann und wie Betriebe ihre Beschäftigten fördern
Um ihre Qualifikation für die Arbeit in Deutschland einsetzen zu können, benötigen im Ausland ausgebildete Fachkräfte vielfach noch eine Weiterbildung im Rahmen der Anerkennung. Das ist insbesondere dann der Fall, wenn ein Gleichwertigkeitsfeststellungsverfahren dies zur Voraussetzung für eine volle Anerkennung macht. Wie und in welchem Umfang Betriebe ihre Beschäftigten dabei unterstützen und welche Gründe dagegensprechen können, hat Jessica Erbe in ihrem Beitrag auf Basis der Daten des BIBB-Qualifizierungspanels untersucht.
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Einwanderung zu Ausbildungszwecken
Wie Ausbildungsinteressierte und Unternehmen zusammenfinden
Die demografische Entwicklung und der Trend zur Akademisierung sorgen neben weiteren Gründen für eine zunehmend schwierige Situation auf dem Ausbildungsmarkt. Viele Unternehmen orientieren sich daher bei der Bewerbersuche Richtung Ausland. Umgekehrt interessieren sich junge Menschen weltweit für einen Ausbildungsplatz in Deutschland. Silvia Niediek beschreibt in ihrem Beitrag, wie ein Bildungsdienstleister in Thüringen ausländische Auszubildende und deutsche Betriebe dabei unterstützt, zueinander zu finden.
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BWP 1/2026 - Skilled worker potential
For our international readers
For our international readers, we offer English translations of selected articles. You can find the following BWP articles on the topic "Skilled worker potential" on our website:
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© Bundesverband des Schornsteinfegerhandwerks
AzubiView: Schornsteinfeger/-in
Mit „Schornsteinfegen“ allein ist es lange nicht mehr getan: Schornsteinfeger/- innen sind hochqualifizierte Fachkräfte. Sie überprüfen Heizungs- und Lüftungsanlagen auf ihre Sicherheit und die Einhaltung von Umweltstandards und beraten zu klimafreundlichen Technologien. Der Berufe-Steckbrief beschreibt, was alles in dem 2025 modernisierten Ausbildungsberuf steckt und wie sich die Auszubildendenzahlen entwickelt haben.
Für die AzubiView-Folge konnten wir mit den beiden Auszubildenden Annabel Uhlenhaut und Jan Landwehrs sprechen. Sie berichten, wie sie zu der Ausbildung gekommen sind, was ihre Aufgaben sind und was das Schönste an der Ausbildung zum/zur Schornsteinfeger/-in ist.
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Peter-Werner Kloas (1996): Modulare Weiterbildung im Verbund mit Beschäftigung - Arbeitsmarkt- und bildungspolitische Aspekte eines strittigen Ansatzes
Wiederentdeckt – neu gelesen
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Zu viele junge Erwachsene bleiben ohne Berufsabschluss. Sie laufen Gefahr, in in eine prekäre Erwerbssituation zu geraten, und fehlen als Fachkräfte. Das ist aktuell eine bildungs- und arbeitsmarktpolitische Herausforderung, und das war es auch bereits vor dreißig Jahren, als das BIBB zwischen 1995 und 2001 eine Modellversuchsreihe zur modularen berufsbegleitenden Nachqualifizierung betreute. Katrin Gutschow greift in ihrem Artikel einen Beitrag von Peter-Werner Kloas aus dem Jahr 1996 auf: In diesem wird ein Konzept für die modulare Weiterbildung im Verbund mit Beschäftigung vorgestellt. Parallelen zu den aktuell diskutierten Teilqualifikationen sind unverkennbar.
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Der Gesundheitsbereich gerät infolge der demografischen Entwicklungen bei gleichzeitigen Fachkräfteengpässen unter Druck. Die BWP 2/2026 zum Thema "Gesundheitsberufe" wirft einen Blick auf ein höchst dynamisches Berufsfeld und geht zum einen der Frage nach, wie Fachkräfte in den Gesundheitsberufen gewonnen und qualifiziert werden können. Zum anderen geht es um die Frage, wie die Attraktivität dieses Berufsfeld gesteigert werden kann und wie es dazu strukturell aufgestellt sein sollte. Die Ausgabe erscheint im Mai 2026.
Der Call für die BWP 4/2026 "Ehrenamt" ist erschienen und kann heruntergeladen werden. Nehmen Sie mit uns Kontakt auf, wenn Sie einen Beitrag einreichen möchten!
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