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Workshop für Kita-Fachkräfte, Träger und Kommunen: Was erwartet Männer in Kitas? Was erwarten Kitas von Männern?
Online-Workshop der Initiative Klischeefrei | 25.09.2024
Immer öfter arbeiten Männer als pädagogische Fachkräfte in Kitas. Auf welche Erwartungen treffen sie? Wie können sie von Trägern, Kommunen und durch Vernetzung unterstützt werden? Unser Online-Workshop bietet einen Austausch zu Praxiserfahrungen mit Fachinputs für Kita-Leitungen, Fachkräfte, Träger-Institutionen und Studierende mit Olaf Jantz, Bildungsreferent und Geschäftsführer bei mannigfaltig e.V.
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Begeisterte Mädchen
Girls'Day 2024 bei Inspiring Girls e.V.
Der Verein Inspiring Girls machte 2024 zum ersten Mal beim Girls'Day mit: 140 Mädchen lernten inspirierende Frauen aus unterschiedlichen Berufen kennen, in denen überwiegend Männer arbeiten. Die Mädchen waren begeistert und teilten dies auch in der Feedbackbefragung mit. Was sind die Ergebnisse?
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Für mehr Diversität in der frühkindlichen Bildung
MoreDiversity, duvia und Tebalou starten „1000-Kitas-Kampagne“
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Die Klischeefrei-Partnerorganisation MoreDiversity startet gemeinsam mit den Non-Profit-Organisationen duvia e. V. und Tebalou die „1000-Kitas-Kampagne“. Das Ziel: mit diversitätssensiblen Erziehungsmaterialien und Workshops diskriminierende Rollenbilder und Stereotype zu durchbrechen sowie den Grundstein für eine demokratische und vorurteilskritische Zukunft zu legen. Im Rahmen der Kampagne werden deutschlandweit 200 Vielfalts-Pakete als Special Edition an Kitas versendet.
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„Wir setzen uns schon lange für eine bunte Belegschaft unabhängig von Klischees ein“
Für die CCL Label Trittenheim GmbH war es eine „logische Konsequenz“, Partnerorganisation der Initiative Klischeefrei zu werden. Warum das so ist und was sie Eltern für die Berufswahl ihrer Kinder raten, erläutern Nadine Bender, Prokuristin, und Marion Conrady, Personalreferentin, im Interview.
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„Ohne Geschlechterklischees würden Menschen eher den Job wählen, der wirklich zu ihnen passt“
Interview zum Beitritt von der GOT BAG GmbH
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Die GOT BAG GmbH ist ein Start-Up, das Produkte wie Rucksäcke und Koffer unter anderem unter Verwendung von Plastik, das als Müll im Meer landet, herstellt. Das Unternehmen ist der Initiative Klischeefrei beigetreten, um auch in der Arbeitswelt etwas zu verändern.
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© kompetenzz
Analysen rund um Ausbildungsberufe jetzt noch leichter
„Datentool Ausbildung“ von kompetenzz überarbeitet
Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit (kompetenzz) hat sein bewährtes „Datentool Ausbildung“ überarbeitet. Es integriert nun umfangreiche Analysemöglichkeiten für duale und schulische Ausbildungen in einer Anwendung.
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© Ilja C. Hendel | Wissenschaft im Dialog
Mitmachen – Wissen testen – Klischees aufdecken
Die Initiative Klischeefrei ist heute in Bonn an Bord der MS Wissenschaft
Die MS Wissenschaft, das Ausstellungsschiff zum Wissenschaftsjahr, liegt bis zum 23. August in Bonn vor Anker. Heute am 22. August mit an Bord: die Initiative Klischeefrei mit ihren Angeboten. Jugendliche und auch Erwachsene erfahren spielerisch, wie Klischees die Berufswahl beeinflussen und können ihr Wissen testen. Im Laderaum des Schiffes erwartet sie eine spannende Mitmachausstellung zum Motto des diesjährigen Wissenschaftsjahres „Freiheit“.
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Was wünschen sich Eltern?
Studie des DIW Berlin und des BiB zur Aufteilung von Erwerbs- und Sorgearbeit
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Wunsch und Wirklichkeit klaffen teils deutlich auseinander, wenn es um die Aufteilung von Berufstätigkeit und Kinderbetreuung bei Eltern geht. Das zeigt eine neue Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) und des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BiB).
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Eltern raten Söhnen häufiger zu typisch männlichen Berufen
Studie des Institute of Labor Economics (IZA)
In der Schweiz sind Jugendliche bei der Ausbildungsentscheidung in hohem Maße von ihren Eltern abhängig. Für die 15- bis 16-Jährigen sind die Eltern nicht nur die wichtigsten Vorbilder und Ratgeber, sondern müssen durch ihre Unterschrift meist auch den Ausbildungsverträgen zustimmen. Ein Befragungsexperiment mit rund 6.000 Erwachsenen in der Schweiz zeigte, dass Eltern Söhnen mit höherer Wahrscheinlichkeit zu einem traditionell männerdominierten Beruf raten.
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Wie Männer sich neu definieren können
ARD-Themenseite zu Rollenbildern
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Was ist heute typisch männlich? Erfolg im Beruf, Status – das sind auch heute noch wichtige Faktoren für das Ansehen eines Mannes. Gleichzeitig wollen viele Männer mehr Verantwortung für ihre Kinder und auch im Haushalt übernehmen. Dieses Spannungsfeld leuchtet der Themenschwerpunkt der ARD aus.
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Gute Praxis: Was wir voneinander lernen können
Klischeefrei-Workshop für unsere Partnerorganisationen | 11.09.2024
Für unseren Klischeefrei-Workshop am 11. September 2024 laden wir exklusiv Vertreterinnen und Vertreter aus dem Netzwerk unserer Partnerorganisationen ein, um voneinander zu lernen: Wie setzen Sie in Ihrer Einrichtung Klischeefreiheit um? Unsere Partnerorganisationen stellen sich im Workshop kurz vor und teilen ihre Erfahrungen, Best Practices und Herausforderungen bei der Etablierung einer klischeefreien Organisationskultur.
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14.10.2024 | Baden-Württemberg
Praktikumswochen in Baden-Württemberg
Unternehmen und Schülerinnen und Schüler lernen sich in einem eintägigen Schnupperpraktikum kennen. Die Jugendlichen wechseln nach jedem Tag das Unternehmen und sammeln Erfahrungen in verschiedenen Berufen. Die Praktikumswochen finden jeweils in den Herbstferien und den zwei davor liegenden Schulwochen sowie in den Osterferien und den zwei davorliegenden Schulwochen statt.
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14.-18.10.2024 | Wolfsburg
Discover Piscine @42 Wolfsburg
Für Schülerinnen und Schüler zwischen 14 und 18 Jahren, die neugierig auf die Welt der Programmierung sind, bietet der 42Wolfsburg das Ferienprogramm Discovery Piscine an. Ein intensives Programm in der zweiten Woche der niedersächsischen Herbstferien führt die Teilnehmenden vom 14. bis 18. Oktober durch die Grundlagen der Webentwicklung von HTML über CSS bis hin zu JavaScript.
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Schuljahr 2024/25 | Dresden
GIrls’Day Akademie Dresden (GDA)
Ab sofort sind Anmeldungen für das kostenfreie Angebot „Girls’Day-Akademie Dresden“ (GDA) möglich. Mädchen, die in Dresden in die 7., 8. oder 9. Klasse gehen, können bei dem Angebot zur klischeefreien Berufsorientierung ihre Talente und Stärken im technisch-naturwissenschaftlichen und handwerklichen Bereich herausfinden. Betriebserkundungen, praktische Workshops, Kompetenztrainings und das Kennenlernen von Role Models stehen auf dem Programm. Die GDA ist ein Projekt des Frauenförderwerk e. V., gefördert von der Europäischen Union, dem Sächsischen Landtag und der Bundesagentur für Arbeit.
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Dieser Newsletter ist ein Informationsservice der Servicestelle der Initiative Klischeefrei. Die Servicestelle der Initiative Klischeefrei besteht aus einer Fach- und einer Pressestelle im Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V. und einer Redaktion, die im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) angesiedelt ist.
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