„Frauen für die duale MINT-Ausbildung gewinnen“ – so lautete das Thema des Wettbewerbs um den „Hermann-Schmidt-Preis 2019“. Der Verein „Innovative Berufsbildung“ prämiert damit Projekte, die hierfür beispielhafte Modelle entwickelt haben, unter anderem die Klischeefrei-Partnerorganisationen ABB Ausbildungszentrum Berlin gGmbH, Wissenschaftsladen Bonn und Jugendwerkstatt Felsberg e. V.

Sandra Thomalla und Urs Dudzus, verantwortlich für die Berufsorientierungskoordination am Werner-von-Siemens-Gymnasium in Berlin, sprechen auf der Girls'Day und Boys'Day Netzwerktagung über ihre Erfahrungen mit ihrem Konzept zur klischeefreien Berufsorientierung. Das Gymnasium ist Partnerorganisation der Initiative Klischeefrei.

Junge Menschen für Ausbildungsberufe begeistern – dies ist das Ziel des neuen gemeinsamen Programms des Deutsch-Türkischen Instituts für Arbeit und Bildung e. V. (DTI) und der Johannes-Kepler-Gemeinschaftsschule (JKGS) in Mannheim. Das DTI ist Partnerorganisation der Initiative Klischeefrei.

Welchen Einfluss hat die Freizeitgestaltung auf die Lesekompetenz? Welche Rolle spielt das Selbstvertrauen bei Leistungsunterschieden von Jungen und Mädchen? Und wie wirkt sich dies auf die Fächerwahl der Geschlechter aus? Antworten gibt das Klischeefrei-Faktenblatt.

Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ und die Deutsche Telekom Stiftung, Partnereinrichtungen der Initiative Klischeefrei, suchen im Rahmen des Kita-Wettbewerbs „Forschergeist 2020“ wieder besondere Kita-Projekte aus dem MINT-Bereich. Bis zum 31. Januar 2020 können sich Kitas aus ganz Deutschland bewerben.

An der Hochschule Ruhr West gibt es einen neuen Frauenstudiengang Maschinenbau. Der Film begleitet die Studentin Nadine Hortscht, die sich bewusst für diesen Studiengang entschieden hat, in ihrem Alltag. Dr. Ulrike Struwe, Geschäftsführerin des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit  e. V., erläutert im Interview, warum sich bisher so wenig Frauen für naturwissenschaftliche Berufe entscheiden. Sowohl die Hochschule Ruhr West als auch das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. sind Partnereinrichtungen der Initiative Klischeefrei.

In einer Partnerschaft mit Kind sollte die Frau beruflich kürzertreten, nicht der Mann. Diese Ansicht vertritt laut der neuen Shell-Studie eine Mehrheit der Jugendlichen. Gleichzeitig schneiden Mädchen in der Bildung besser ab, engagieren sich stärker gesellschafts- und umweltpolitisch, und junge Männer wollen „aktive Väter“ sein. Wie passt das zusammen?

„Mach Karriere als Mensch!“ – unter diesem Motto hat das Bundesfamilienministerium eine bundesweite Infokampagne zu den neuen Pflegeausbildungen ab 2020 gestartet. Mit der Kampagne will Bundesjugendministerin Dr. Giffey vor allem Jugendliche in der Berufsorientierungsphase für Pflegeberufe begeistern.

Tobias arbeitet im Helios Klinikum Berlin als Geburtshelfer und erzählt im Video aus der Reihe „Lebensläufe“ des Magazins meinTestgelände, wie er zu dieser Berufswahl kam und warum ihm der Beruf so gut gefällt.

„Wir sollten machen, was wir können" – und nicht unbedingt das, was uns interessiert. Psychologe Aljoscha Neubauer erklärt, warum Talente und Interessen oft erstaunlich weit auseinanderliegen und warum Geschlechterklischees bei der Berufswahl in die Irre führen können.

Bildet Banden! Dein ♀-Power-Netzwerktag

16.11.2019 | Berlin

Der DGB lädt ins Space Shack in Berlin ein. An diesem Tag steht alles unter dem Motto „Bildet Banden!“: Sich füreinander stark machen und solidarisch sein – unter Frauen. In Workshops zu unterschiedlichen Themen können die Teilnehmerinnen gemeinsam Neues lernen und sich gegenseitig austauschen: Finanzen, Berufseinstieg, Netzwerken, Partnerschaftlichkeit, Empowerment und vieles mehr.

Haus der kleinen Forscher: Pädagogischer Ansatz in der Praxis

16.11.2019 | Webinar

Im Webinar wird die Weiterentwicklung des pädagogischen Ansatzes der Stiftung vorgestellt. Erfahren Sie, was die ko-konstruktive Lernbegleitung in der MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung ausmacht. Was ist entdeckendes und forschendes Lernen? Wie können Sie Kinder beim MINT-Denken und -Handeln begleiten? 

„Wir machen mit!“ Das sagen immer mehr Unternehmen und Einrichtungen aus Bildung, Politik, Wirtschaft und Forschung und schließen sich der Initiative Klischeefrei an. Erfahren Sie, wer neu dabei ist.