Gemeinsam für Kinderrechte

Malaktion der Stadt Aachen und der Initiative Klischeefrei

Am 20. September 2022, dem Weltkindertag, erwartete zahlreiche Kindergarten- und Grundschulkinder aus Aachen Nord mit ihren Familien ein großes Fest vor dem Depot. Bei der Klischeefrei-Malaktion für Grundschülerinnen und Grundschüler wurden Lesebücher der Initiative verteilt.

Die Bücherei der Stadt Bad Honnef verfügt über zwei neue spannende Klischeefrei-Lesebücher für Kinder im Grundschulalter. Auch die 14 Kindertagesstätten im Stadtgebiet werden mit Wimmelbüchern der Initiative Klischeefrei ausgestattet.

Für uns bedeutet klischeefrei, dass ...

Statement der Kita Mini-Mäuse

Wir wollen wissen, was Klischeefreiheit für unsere Partnerorganisationen eigentlich heißt. „Für uns bedeutet Klischeefrei, dass …“ – diese Frage beantworten für uns drei Erzieherinnen und ein Erzieher aus der Kita Mini-Mäuse in einem kurzen Video.

Bei der Konferenz „Equal Care und Equal Pay“ hat Bundesfrauenministerin Lisa Paus Maßnahmen angekündigt, um die Lohnlücke zwischen Männern und Frauen zu schließen und dabei die wichtige Rolle der Zivilgesellschaft betont.

Berufswahl nach Klischees trägt zu Fachkräftemangel bei

Neue IW-Studie

Eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt, dass vor allem in Berufen, die von einem Geschlecht dominiert werden, Fachkräfte fehlen. Besonders hoch ist die Diskrepanz von Stellenangeboten und Nachfrage in sozialen und handwerklich-technischen Berufen.

Junge Frauen fühlen sich nicht genug gerüstet für MINT-Ausbildung

Studie der Internationalen Hochschule

Schülerinnen interessieren sich durchaus für Themen mit Bezug zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT). Jedoch finden fast 45 Prozent der im Rahmen einer Studie der Internationalen Hochschule (IA) befragten Schülerinnen MINT-Fächer trocken, 42 Prozent den Unterricht langweilig. MINT-Berufe halten genauso viele Befragte für zu schwierig. Welche begünstigenden Faktoren für eine Studien- oder Berufswahl im MINT-Bereich gibt es?

Mehr Frauen in die IT!

Interview

Obwohl Mädchen durchaus an Technik Interesse haben, entscheiden sie sich nur selten für einen IT-Beruf. Welche Rolle spielen hier Geschlechterklischees? Das Magazin avanja.de hat darüber mit Margit von Kuhlmann von der Redaktion der Initiative Klischeefrei und Philip Herzer vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) gesprochen.

Mit dem Projekt „Mehr Männer in Grundschulen“ wollen die Hamburger Schulbehörde und die ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius Männer motivieren, sich für den Grundschullehrerberuf zu entscheiden. Das auf drei Jahre angelegte Projekt richtet sich an Oberstufenschüler, Studierende und Quereinsteiger.

In Kooperation mit der GEMA und Music S Women hat die MaLisa Stiftung eine Recherche zur Geschlechtergerechtigkeit in verschiedenen Bereichen der Musikbranche durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen für den Zeitraum seit 2010 kaum Verbesserungen.

Männliche Fachkräfte in Kitas

Männer sind wichtig, da sie Modelle von Männlichkeit(en) für Jungen und Mädchen repräsentieren und aufzeigen, dass sie jenseits von Stereotypen empathisch, fürsorglich und pflegend mit Menschen umgehen können. Die Qualität besteht darin, sich darüber bewusst zu werden, dass männliche Erzieher in einem weiblich konnotierten Arbeitsbereich tätig sind und dies „Wirkungen“ erzielt. Die Reflexion der eigenen Rolle in den unterschiedlichen Ebenen steht im Mittelpunkt der Fortbildung des Paritätischen Bildungswerks in Frankfurt am Main. 

BIBB-Kongress 2022

Future Skills – Fortschritt denken

Die duale Berufsausbildung leistet einen unverzichtbaren Beitrag zur wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und sozialen Entwicklung in Deutschland. Herausforderungen wie Digitalisierung, Energiewende, Klimawandel und Nachhaltigkeit will der nächste BIBB-Kongress am 27. und 28. Oktober 2022 im World Conference Center Bonn eine aktuelle Standortbestimmung vornehmen, Lösungsansätze diskutieren und Perspektiven für die Zukunft aufzeigen. 

Tagung zum Berufsorientierungsprogramm

Save the date!

Unter dem Motto „Neue Welten erkunden – Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung“ erwarten Sie digitale und analoge Impulse, hochkarätige Vorträge und ein intensiver fachlicher Austausch.