Berufliche Bildung der Zukunft aus Sicht der Lernenden – Bridge Days als innovatives Lernformat

Author
Issue/Year (Volume) 4/2022 (51)
Page(s) 50-51
URN urn:nbn:de:0035-bwp-22450-8
Language(s)
    deutsch
Keywords

Die Bridge Days sind ein innovatives Lernformat, das Auszubildende in den Mittelpunkt rückt. In einem fünftägigen Design Sprint identifizieren sie Herausforderungen im Ausbildungssystem und entwickeln darauf aufbauend innovative Lösungsansätze für die berufliche Bildung der Zukunft. Das Format wurde im InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL konzipiert und erprobt.

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Thies, K., Schneider, B.; Meyer, K.: Berufliche Bildung der Zukunft aus Sicht der Lernenden – Bridge Days als innovatives Lernformat. In: BWP 51 (2022) 4 , S. 50-51. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/18141
APA citation style
Thies, K., Schneider, B. & Meyer, K. (2022). Berufliche Bildung der Zukunft aus Sicht der Lernenden – Bridge Days als innovatives Lernformat. Bonn: Franz Steiner Verlag

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