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Eine Gruppe von Personen steht um einen Tisch mit einem roten Knopf in der Mitte
Dienstag, 26. November 2024

Das war die InnoVET-Fachkonferenz 2024

Mit Innovationen die Berufsbildung stärken und Fachkräfte sichern: Die Dokumentation der InnoVET-Fachkonferenz am 6. November ist online! Zu entdecken: Die Ergebnisse der 17 Projekte, Einblicke in InnoVET PLUS, die wichtigsten Erkenntnisse, alle Präsentationen und die besten Fotos!

weiterlesen auf inno-vet.de
Personen sitzen am Tisch und tauschen Erfahrungen mit dem neuen Fachkräfteeinwanderungsgesetz aus.
Donnerstag, 21. November 2024

Anerkennung gemeinsam weiter – besser – machen

Beim Runden Tisch Berufsanerkennung in Berlin wurde im Oktober gemeinsam mit Migrantenorganisationen über Erfahrungen mit dem neuen Fachkräfteeinwanderungsgesetz und einen schnellen Einstieg in den Arbeitsmarkt diskutiert.

weiterlesen auf anerkennung-in-deutschland.de
Mittwoch, 20. November 2024

Neubesetzte Fachkommission nach PflBG nimmt ihre Arbeit auf

Die im Oktober 2024 vom BMG und dem BMFSFJ benannten neuen Mitglieder der Fachkommission hatten ihre konstituierende Sitzung am 19.November 2024 in den Räumen des BIBB. Die elf pflegefachlichen und pflegewissenschaftlichen Expertinnen und Experten sind für weitere fünf Jahre benannt.

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lange und leere industrielle Fabrikhalle, mit gelben Linien, die in der Mitte verlaufen
Dienstag, 19. November 2024

Fachkräfterückgänge gefährden Wachstum und Wohlstand

Die demografische Entwicklung und die Fachkräfterückgänge auf dem Arbeitsmarkt bremsen zunehmend das Wachstum und damit den Wohlstand in Deutschland. Das bestätigen die neuesten Ergebnisse der Qualifikations- und Berufsprojektionen (QuBe-Projekt) von BIBB und IAB.

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Ein Kompass liegt auf einem Blatt mit Graphen.
Donnerstag, 14. November 2024

Datenblätter und Zeitreihen für das Berichtsjahr 2023 online

Die Daten aus der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31. Dezember) stehen für das Berichtsjahr 2023 im Datensystem Auszubildende (DAZUBI) zur Verfügung.

zum Datensystem Auszubildende (DAZUBI)
Dienstag, 12. November 2024

Weiterbildungsmentoring – Konzepte und Transfer

Am 5. Dezember 2024 findet die Transfertagung der WBM-Projekte in Berlin statt. Präsentiert werden die Ergebnisse der durch das BMBF geförderten wissenschaftlichen Begleitung der Projekte zur Qualifizierung von Weiterbildungsmentorinnen/ -mentoren und Entwicklungspotenziale des WBM-Ansatzes.

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Montag, 11. November 2024

Zusatzqualifikationen in Zahlen 2023

Zusatzqualifikationen haben sich als ein gestaltbares Instrument zur Vermittlung zusätzlicher Kompetenzen bewährt. Die aktuelle Veröffentlichung soll mit der Auswertung der Qualifizierungsangebote ermöglichen, Entwicklungen zu analysieren, Trends zu identifizieren und über Tendenzen zu informieren.

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Mittwoch, 6. November 2024

Kampagne „Karriere-Mittwoch“

Am 30.10.2024 ist unsere Kampagne „Karriere-Mittwoch“ (KaMi) gestartet. Wir freuen uns, nun jeden Mittwoch spannende Einblicke in die Einstiegs- und Karrierechancen und aktuellen Stellenangebote zu geben und das BIBB als attraktiven Arbeitgeber des öffentlichen Diensts vorzustellen.

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Montag, 4. November 2024

Demokratiebildung

Das Erstarken populistischer und extremistischer Strömungen bedroht die offene Gesellschaft. Im Mittelpunkt der BWP-Ausgabe steht das Konzept der Demokratiebildung und wie es didaktisch umzusetzen ist.

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Montag, 28. Oktober 2024

Trilaterales Doktorandenseminar zur Berufsbildungsforschung

Unter dem Motto „Wissen/schaf(f)t“ beginnt im BIBB ein zweitägiges trilaterales Doktorandenseminar zur Berufsbildungsforschung. Dieses wird vom BIBB gemeinsam mit der Universität zu Köln und der Universität Paderborn ausgerichtet.

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Harald Töltl
Montag, 28. Oktober 2024

Prüfen geht jetzt auch virtuell

Seit August 2024 können Prüfende auch virtuell Prüfungsleistungen abnehmen und bewerten. Das neue „Bundesvalidierungs- und digitalisierungsgesetz“ macht dies möglich. Harald Töltl erklärt, welche Voraussetzungen hierfür gegeben sein müssen, und die Herausforderungen bei der Umsetzung in die Praxis.

weiterlesen auf leando.de
Mittwoch, 23. Oktober 2024

BIBB auf Digital-Gipfel der Bundesregierung

„Deutschland Digital – Innovativ. Souverän. International“ – unter diesem Motto fand der diesjährige Digital-Gipfel statt. Das BIBB präsentierte das interaktive Portalangebot „Berufe- und KompetenzRadar“, das Informationen zur beruflichen Bildung und zur Arbeitsmarktentwicklung zur Verfügung stellt.

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Gruppenfoto der Veranstaltung
Dienstag, 22. Oktober 2024

Erste Africa Skills Week ein voller Erfolg!

Gemeinschaftliches Handeln und strategisches Engagement bei der Umsetzung einer globalen Berufsbildungsagenda – darauf verständigten sich die Teilnehmenden der ersten Africa Skills Week. Auch das BIBB nahm im Auftrag des BMBF mit dem BILT-Projekt an der Konferenz in Ghana teil.

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European-Asien-Pacific Dialogue Forum auf der Didac Asia 2024. Die Botschafter stehen auf einer Bühne vor einem dem Logo der didacta asia.
Dienstag, 22. Oktober 2024

Deutschland, Schweiz und Österreich - gemeinsam für Duale Ausbildung

Erstmalig präsentierten die führenden Institutionen der deutschsprachigen Länder in der dualen Berufsbildung ihr gemeinsames Beratungsangebot als Alliance for dual VET – Swiss-Austrian-German advisory services beim European-Asien-Pacific Dialogue Forum auf der Didac Asia 2024 in Bangkok.

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Drei Menschen im angeregten Gesrpäch. Ein Mann und eine Frau auf einer Couch, ein Mann auf einem Stuhl mit dem Rücken zur Kamera.
Montag, 21. Oktober 2024

Koordination – keine Aufgabe für nebenbei

Oliver Dick vom ism erläutert im Interview, welche Entlastung eine hauptamtliche Koordination für die Arbeit einer Jugendberufsagentur darstellt und wie das gesamte Netzwerk profitieren kann. Und er hat drei Wünsche an die Beteiligten, die Kommunen und Länder und den Bund.

weiterlesen auf www.servicestelle-jba.de
Kabel in blau-grünem Licht
Mittwoch, 16. Oktober 2024

Fortschritt und Innovation mit neuem IT-Weiterbildungssystem

Mit der Modernisierung des IT-Weiterbildungssystems eröffnen sich neue Perspektiven für IT-Fachkräfte. Angesichts des anhaltenden Fachkräftemangels und der dynamischen digitalen Transformation setzt das neue System Maßstäbe und bietet innovative Ansätze für die berufliche Weiterbildung.

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Häufig nachgefragt

Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe

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Berufsbildungsforschung

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BIBB-Datenreport zum Berufsbildungsbericht

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Ausbildungsrahmenplan

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Informationen für Jugendliche

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Rahmenpläne für die Pflegeausbildungen

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Berlin / 05.12.2024

Transfertagung - Weiterbildungsmentoring

Präsentiert werden die Ergebnisse der durch das BMBF geförderten wissenschaftlichen Begleitung der Projekte zur Qualifizierung von Weiterbildungsmentorinnen/ -mentoren (WBM) und Entwicklungspotenziale des WBM-Ansatzes.

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Bamberg / 05.12.2024

9th International NEPS Conference

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Stuttgart / 09.12.2024

Jahreskongress Berufliche Bildung 2024

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Ausbildung Plus – Zusatzqualifikationen in Zahlen 2023

Mit dieser Veröffentlichung setzt das Bundesinstitut für Berufsbildung seine Berichterstattung über die kammergeregelten Zusatzqualifikationen der 79 Industrie- und Handelskammern und 53 Handwerkskammern auf der Grundlage seiner Datenbank AusbildungPlus fort.

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Strukturdaten Distance Learning/Distance Education 2024

Bildungsangebote in Form von Distance Learning/Distance Education bieten ein etabliertes Format, um (Weiter-)Bildung mit Erwerbstätigkeit, familiären Verpflichtungen oder aber auch Einschränkungen in der Mobilität vereinbaren zu können. Das BIBB erhebt seit 2016 jährlich Daten zur Anbieter-, Angebots- und Teilnahmeentwicklung.

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Struktur und Aufwand des betrieblichen Ausbildungspersonals

Trotz der Bedeutung des Ausbildungspersonals gibt es nur wenige empirische Befunde zu der Qualifikationsstruktur und dem Zeitaufwand der Ausbilder/-innen in Betrieben. Dieser Beitrag schließt diese Lücke, indem er detaillierte Informationen zur Ausbildertätigkeit auf Basis dreier Wellen der Kosten-Nutzen-Erhebungen des BIBB bereitstellt.

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Persönlichkeitsmerkmale und Präferenzen von betrieblichen Entscheidungsträgern/-innen

In der Bildungsökonomie haben Forschungen zur Rolle persönlicher Merkmale und Präferenzen der Entscheidungsträger/-innen an Bedeutung gewonnen. Über ihre Persönlichkeit, ihre Präferenzen und ihren soziodemografischen Hintergrund liegen bisher relativ wenige Informationen vor. Mithilfe der Daten der Kosten-Nutzen-Erhebung zur betrieblichen Ausbildung 2017/2018 des BIBB soll diese Lücke geschlossen werden.

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