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Dienstag, 30. November 2021

Die Berufsbildung der LandBauTechnik-Branche auf dem Weg in die Zukunft

Der Beruf Land- und Baumaschinenmechatroniker/in steht in einem Spannungsfeld. Durch die Digitalisierung verändern sich Arbeitsaufgaben und Prozessabläufe und die Anforderungen an die Fachkräfte. Die Fachtagung vom 9. und 10. November hat dazu Positionen und Lösungsansätze präsentiert.

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Montag, 29. November 2021

Smart Home braucht smarte Elektroniker

Der Elektroniker-Beruf wandelt sich durch vernetzte Geräte in immer mehr Häusern rasant. Die jetzt gestartete neue Fortbildung „Intelligente Gebäudetechnik und Systemvernetzung (HWK Ulm)“ des InnoVET-Projekts „Exzellenz Handwerk“ kommt da genau richtig.

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Regierungsvertreter*innen und wichtige Repräsentatnten für die ghanaische Berufsbildung bei der TVET Expo 2021 in Accra/Ghana
Dienstag, 23. November 2021

Ghanaisches Berufsbildungssystem im Wandel

Ein Jahr nach umfassenden Reformen in der Berufsbildung zieht Ghana im Rahmen der TVET Expo Bilanz. Was konnte in der Zwischenzeit erreicht werden? Ein Ergebnis der Arbeit: der erste ghanaische Berufsbildungsbericht, der in Zusammenarbeit mit GOVET entstand.

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Montag, 22. November 2021

Industriekaufleute und die digitalisierte Arbeit von morgen

Auf der Online-Fachtagung sollen zentrale Ergebnisse der Berufsbildung 4.0 Studie der Industriekaufleute vorgestellt und intensiv, auch im Licht der betrieblichen Pandemieerfahrungen, diskutiert werden. Ziel ist es, den Austausch zwischen Akteuren, Multiplikatoren und Interessierten zu fördern.

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Freitag, 19. November 2021

Langfristige Kooperation zwischen VET Repository und der Zeitschrift bwp@

Zum 20-jährigen Bestehen der Open-Access-Zeitschrift bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik online gratuliert das BIBB mit einer offiziellen Kooperation. Alle bisher erschienenen Ausgaben sind im VET Repository recherchierbar.

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Donnerstag, 18. November 2021

Berufliche Teilhabe von Menschen mit Behinderung

Der BIBB Report 2/2021 beschäftigt sich mit der Arbeitsmarktsituation von Menschen mit Behinderung. Auf Basis einer Nachbefragung der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 werden sowohl die Berufliche Teilhabe als auch die Wahrnehmung der Lage von erwerbstätigen Menschen mit Behinderung analysiert.

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Dienstag, 16. November 2021

BIBB setzt Engagement in universitärer Lehre fort

Expert/-innen aus dem BIBB sind auch im Wintersemester 2021/2022 in der universitären Lehre aktiv. So widmen sich Studierende der Universität zu Köln in einem Online-Seminar unter Leitung von BIBB-Präsident Esser Fragen rund um die neuen Standardberufsbildpositionen in der beruflichen Bildung.

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Donnerstag, 11. November 2021

Datenblätter und Zeitreihen für das Berichtsjahr 2020 online

Die Daten aus der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31. Dezember) stehen für das Berichtsjahr 2020 im Datensystem Auszubildende (DAZUBI) zur Verfügung.

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Die Gewinner beim Finale von "We - Future Chefs": Das Team Kieler Sprotten
Donnerstag, 11. November 2021

Finale "We - Future Chefs": Kochkunst beim Azubi-Wettbewerb

Was für ein fulminantes Finale! Die Spannung war auf dem Höhepunkt, als die erlesene Jury das „We – Future Chefs“-Gewinnerteam am 3. November in Berlin verkündete: Die „Kieler Sprotten“ Emma Friedrichs und Ben Bednarz erkochten mit ihrem erstklassigen Menü die Kultur & Kulinarik-Reise nach Israel.

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Mittwoch, 10. November 2021

Nachhaltig ausbilden in Lebensmittelberufen

Sechs Modellversuche des Förderschwerpunkts „Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)“ präsentieren auf einer Online-Tagung des BIBB praxisnahe Gestaltungshilfen, wie die Nachhaltigkeitskompetenzen von Auszubildenden in der Lebensmittelbranche gefördert werden können.

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Montag, 8. November 2021

Gleicher Bildungsabschluss, gleiche Chancen?

Ein Bildungsabschluss mündet nicht zwingend in einen passenden Arbeitsplatz. Ob Erwerbstätige überqualifiziert sind, ihr Bildungsniveau also die Arbeitsplatzanforderungen übersteigt, hängt nicht nur von der Berufsspezifität ihres Bildungsabschlusses, sondern auch von ihrer sozialen Herkunft ab.

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Donnerstag, 4. November 2021

Friedrich-Edding-Preis für Berufsbildungsforschung verliehen

Die beiden Nachwuchswissenschaftlerinnen Dr. Laura Menze und Dr. Svenja Ohlemann sind von der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) für ihre herausragenden Dissertationen mit dem diesjährigen Friedrich-Edding-Preis für Berufsbildungsforschung ausgezeichnet worden.

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Mittwoch, 3. November 2021

iMOVE-Exportmagazin xPORT 2/2021 erschienen

Der Schwerpunkt der neuen xPORT-Ausgabe 2/2021 lautet: Training für Trainer/-innen - Die neuen Lernverstärker. Laden Sie sich das iMOVE-Exportmagazin kostenlos herunter.

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Mittwoch, 3. November 2021

Gender und Beruf

Die BWP-Ausgabe beleuchtet Ursachen und Folgen geschlechtssegregierender Tendenzen im Bildungs- und Beschäftigungssystem und erläutert, wie diesen entgegengewirkt werden kann.

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Mittwoch, 3. November 2021

US-Konjunkturprogramme regen auch in Deutschland Wachstum an

Die USA planen verschiedene Covid-19-Konjunktur- und Investitionsprogramme in einem Gesamtumfang von mehr als 5 Billionen Euro. Wie sich eine Umsetzung dieser Programme auf die Wirtschaft und den Arbeitsmarkt in Deutschland auswirken könnte, zeigt eine neue Studie des QuBe-Projektes.

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Mittwoch, 3. November 2021

Die „eine“ Jugend gibt es nicht

Auf dem Portal der Servicestelle Jugendberufsagenturen im BIBB spricht Wolfgang Schröer von der Universität Hildesheim im Interview über den Wandel der Jugendphase in den letzten Jahren und die Bedeutung gut ineinandergreifender Unterstützungssysteme vor Ort.

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Häufig nachgefragt

Berufliche Bildung und Corona

Berufliche Bildung und Corona

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BIBB-Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021

BIBB-Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021

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Vier sind die Zukunft - Standardberufsbildpositionen

Vier sind die Zukunft - Standardberufsbildpositionen

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Neues aus der Forschung

Neues aus der Forschung

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Informationen für Jugendliche

Informationen für Jugendliche

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Rahmenpläne für die Pflegeausbildungen

Rahmenpläne für die Pflegeausbildungen

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Online / 07.12.2021

Berufsbildung 4.0 - Industriekaufleute und die digitalisierte Arbeit von morgen

Durch die voranschreitende Digitalisierung verändern sich Arbeitsaufgaben und Prozessabläufe sowie die Anforderungen an die Kompetenzen der kaufmännischen Fachkräfte. Auf der Online-Fachtagung sollen zentrale Ergebnisse der Berufsbildung 4.0 Studie der Industriekaufleute vorgestellt und intensiv, auch im Licht der betrieblichen Pandemieerfahrungen, diskutiert werden.

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Online-Konferenz / 07.12.2021

BILT Learning Forum - New qualifications and competencies and the future of TVET

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Online / 09.12.2021

Roadshow-Online: Web-Seminar SmarteInklusion

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Taubblindheit. Behinderung. Neue Technologien

Taubblindheit. Behinderung. Neue Technologien

Der Bericht ist eine Bestandsaufnahme der rechtlichen und politischen Lage in Deutschland und gibt Aufschluss darüber, wie Technologien bei Menschen mit Behinderung eingesetzt werden und welche Herausforderungen hierbei noch zu bewältigen sind.

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„Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten

„Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten

Bedingt durch die COVID-19-Pandemie wird der „digital turn“ in der betrieblichen Bildung beschleunigt. Dieser Band verdeutlicht, dass durch die Digitalisierung pädagogische und didaktische Themen an Bedeutung gewinnen. Die Professionalisierung des betrieblichen Bildungspersonals wird somit zu einer strategischen Frage des Berufsbildungssystems.

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Junge Geflüchtete erfolgreich ausbilden

Junge Geflüchtete erfolgreich ausbilden

Um ausbildendes Personal  auf mögliche schwierige Alltagssituationen bei der Ausbildung von Geflüchteten vorzubereiten, hat die Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf im BIBB in Zusammenarbeit mit dem Bildungsträger FRESKO e.V. ein Fortbildungskonzept entwickelt und erprobt, das hier vorgestellt wird.

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BIBB Report 2/2021 - Berufliche Teilhabe von Menschen mit Behinderung: Wahrnehmung und Empirie

BIBB Report 2/2021 - Berufliche Teilhabe von Menschen mit Behinderung: Wahrnehmung und Empirie

In diesem BIBB Report wird die Arbeitsmarktsituation von Menschen mit Behinderung mit einem Fokus auf Qualifikationen und Wahrnehmungen auf Basis einer Nachbefragung der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung (ETB) 2018 dargestellt.

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