Akteure vernetzen

Die Universität Mannheim richtet im Rahmen des digitalen Jahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (digiGEBF21) eine digitale Thementagung „Bildung und Corona“ aus, in der dieser besonderen Rolle von Bildung empirisch nachgegangen werden soll.   

Berufsorientierung in Pandemiezeiten ist gar nicht so einfach. Vor allem praktische Erfahrungen in Unternehmen und Institutionen zu machen, ist für viele Jugendliche in diesem Jahr pandemiebedingt so gut wie unmöglich gewesen. Umso erfreulicher, dass der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag am 22. April 2021 stattfinden kann, überwiegend digital, aber auch mit Angeboten vor Ort.

Berufsorientierung in Pandemiezeiten ist gar nicht so einfach. Vor allem praktische Erfahrungen in Unternehmen und Institutionen zu machen, ist für viele Jugendliche in diesem Jahr pandemiebedingt so gut wie unmöglich gewesen. Umso erfreulicher, dass der Boys'Day – Jungen-Zukunftstag am 22. April 2021 stattfinden kann, überwiegend digital, aber auch mit Angeboten vor Ort.

In diesem Online-Training lernen Sie Techniken und Methoden kennen, wie Sie kreative Denkansätze und Ideen entwickeln können, um innovative Projekte und Produkte zu generieren, und so sich selbst, Ihr Team und Ihre Organisation voran zu bringen.

Kompetenzen für Nachhaltigkeit sollen in Ordnungsmitteln und der Ausbildungspraxis verankert werden. Dadurch verändern sich  die Anforderungen an die Beschäftigten. Die bisherigen Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen werden  gebündelt und vorliegende Initiativen zur Nachhaltigkeit von betrieblichen und schulischen Bildungseinrichtungen diskutiert.

27.04.2021 / Online

Schwerpunktthema der Veranstaltung ist die Identifizierung neuer Qualifikationen und Kompetenzen für die berufliche Ausbildung und ihre Integration in bestehende Curricula und Ausbildungsprogramme.

Diskutieren Sie auf der Bildungskonferenz virtuell mit Teilnehmenden aus Politik, Bildungspraxis, Wirtschaft und Zivilgesellschaft darüber, wie die Lernkulturen der Zukunft aussehen und wie die digitale Bildungsoffensive gelingen kann.

29.04.2021 / online

Im Projekt DigiNet.Air werden Zukunftsszenarien für die künftige Arbeitswelt entwickelt. Um die absehbaren Innovationen im Arbeitsprozess und in der Arbeitsorganisation für Auszubildende, Ausbilder und Fachkräfte direkt erlebbar zu machen, werden hierzu mehrere Demonstratoren zu Industrie-4.0-Technologien entwickelt und erprobt.

29.04.2021 / Online

Mit einem dreiteiligen Online-Seminar wird den Teilnehmenden Gelegenheit gegeben, sich über Veränderungen und daraus resultierende Konsequenzen für die Ausbildung an den Lernorten und die Prüfungsgestaltung zu informieren und auszutauschen.

In dem Webinar erhalten Sie wichtige Impulse, Fakten und Inhalte zu digitalen Tools in der Ausbildung, erfahren, wie Sie eine eigene Strategie entwickeln können und lernen Praxisbeispiele kennen.

Das Online-Event mit Live-Vorträgen, Diskussionspanels, Experten-Runden und Workshops bietet spannende Impulse zu allen Bildungsbereichen und für die Nutzung digitaler Medien.

11.05.2021 / Bonn

Einmal im Jahr laden das Bundesinstitut für Berufsbildung und die Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn zu einem Wissenschafts-Politik-Praxis Dialog. In diesem Jahr konnte Prof. Phillip Brown von der Cardiff University | CU, School of Social Sciences für den Vortrag Education, Skills and Work in the Fourth Industrial Revolution gewonnen werden.

Digitale Tagung der kaufmännischen Ausbildungsleiterinnen und Ausbildungsleiter

EPALE Deutschland und die k.o.s GmbH laden zu dem gemeinsamen Social-Online-Learning-Format Virtueller Austausch Interaktion und Kollaboration in digitalen Räumen ein.

Zu dem Symposium lädt das Institut für Schulentwicklungsforschung ein, um sich intensiv zu aktuellen Forschungsbefunden und Debatten zu dem Thema „Optimierung schulischer Bildungsprozesse – What works?“ auszutauschen. Die Veranstaltung bietet auch eine Plattform für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler.

Die Konferenz bietet Gelegenheit zum fachlichen Austausch rund um Forschung zu Berufs- und Erwachsenenbildung. Mit dem Schwerpunktthema: "Wie wollen wir arbeiten? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transfor­mation" soll zu einer in die Zukunft gerichteten Diskussion um die Bedingungen, Stärken und Ziele beruflicher Bildung angeregt werden.

Die wissenschaftlich sowie praxisorientierte Tagung mit dem Thema „Digitale (Aus)­Bildung: Wird Intelligenz tatsächlich ‚künstlich‘?“ wird auf September 2021 verschoben und um neue virtuelle Inhalte und Angebote erweitert.

Die Hochschultage  2021 wurden aufgrund der Corona-Pandemie verschoben und finden erst 2023 in Bamberg in Präsenz statt. Alternativ werden im Jahr 2021 die "Hochschultage Berufliche Bildung - Virtual Edition" angeboten. Diese finden aufgrund der besonderen Umstände rein virtuell am 15. September 2021 statt - unter dem Motto "Berufliche Bildung nach Corona".  

Jahrestagung der Kommission Pädagogik und Humanistische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Tagung möchte das Verhältnis zwischen Persönlichkeitsbildung und Digitalisierung ausleuchten.