Aktuelle Wirtschaftsmodellversuche fördern Bildungsinnovationen

Author	Dorothea Schemme, Heinz Holz, Gisela Westhoff
Issue/Year (Volume)	2/2004 (33)
Page(s)	5-8
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-04205-0
Language(s)	deutsch
Keywords	kleine und mittlere Unternehmen - KMU, Modellversuch, Lernende Organisation, Wissensmanagement, Kundenorientierung, Prozessorientierte Ausbildung, Bildungsdienstleistungen, Prozessorientierung, Bildungsdienstleistung, Berufsbildung, Innovation, Klein- und Mittelbetrieb

Modellversuche spielen bei der notwendigen Erneuerung von Inhalten, Methoden und Strukturen der Berufsbildung seit Jahrzehnten eine bedeutende Rolle. Sie greifen innovative Trends auf und leiten beispielhaft praktische Schritte bildungspolitisch relevant erscheinender Neuentwicklungen auf breiter Ebene ein. Ihre seismographische und demonstrative Funktion erfüllen Modellversuche über das Zusammenwirken von Berufsbildungspraxis, -forschung und -politik. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) begleitet im Auftrag des Ministeriums für Bildung und Forschung die Wirtschaftsmodellversuche seit fast 30 Jahren. In dem Beitrag werden aktuelle Schwerpunkte der Modellversuchsarbeit vorgestellt: Innovative Bildungsdienstleister, Gestaltung der Ausbildung in kleinen Betrieben, Wissensmanagement in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Prozessorientierung in der beruflichen Bildung.

Download publication (PDF / 321.9 KB)