Transparenz und Übertragbarkeit von Lernergebnissen

Experteneinschätzungen zum Einfluss von EU-Initiativen auf nationaler Ebene

Coverbild: Transparenz und Übertragbarkeit von Lernergebnissen
Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 13-15
URN urn:nbn:de:0035-bwp-25213
Lizenz Deutsches Urheberrecht
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Die Schaffung eines europäischen Bildungsraums erfordert eine nahtlose und vernetzte Lernlandschaft, die Mobilität und lebenslanges Lernen für alle ermöglicht. In den vergangenen zwei Jahrzehnten wurden in verschiedenen europäischen Ländern diesbezüglich Anstrengungen unternommen und ein lernergebnisorientierter Ansatz verfolgt, um die Transparenz und Übertragbarkeit von Qualifikationen zu verbessern. Im Beitrag wird das Ergebnis einer Cedefop-Studie zum derzeitigen Entwicklungsstand vorgestellt.

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BWP Zitierstil
Symeonidis, V.; Azzarà, Z.: Transparenz und Übertragbarkeit von Lernergebnissen. Experteneinschätzungen zum Einfluss von EU-Initiativen auf nationaler Ebene. In: BWP 54 (2025) 2, S. 13-15. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/20366
APA Zitierstil
BIBB, B. (Hrsg.) (2025). Transparenz und Übertragbarkeit von Lernergebnissen: Experteneinschätzungen zum Einfluss von EU-Initiativen auf nationaler Ebene. Bonn: Franz Steiner Verlag

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