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Die Einführung dualer Ausbildungselemente nimmt in den USA an Fahrt auf. Die Regierung möchte das Modell stärken und ausweiten. So steht das Thema verstärkt im Fokus von Politik und Öffentlichkeit. Eine Entwicklung, die in der bilateralen Zusammenarbeit mit den USA spürbar ist.
Berufsbildung in Subsahara-Afrika: Ein Forschungsstand
Welche Themen stehen im Fokus der Berufsbildung in Subsahara-Afrika? Wer forscht und wie funktioniert berufsbildungspolitische Planung? Darum geht es in der Studie zur Aufarbeitung des Forschungsstandes zur Berufsbildung in Subsahara-Afrika. Veröffentlicht von GOVET im Auftrag des BMBF.
Die Teilhabe möglichst aller Menschen am Arbeitsmarkt ist ein wichtiges Thema in der beruflichen Bildung – und das nicht nur hierzulande. Russland möchte die Ausbildungsmöglichkeiten für Menschen mit Beeinträchtigungen verbessern. Eine Studienreise in Deutschland brachte Inspiration.
Die englische Broschüre "Developing Skills for Employability with German Partners - 8 Case Studies of Train-the-Trainer Solutions" stellt internationale Projekte deutscher Bildungsanbieter im Bereich „Ausbildung von Ausbildern“ vor.
Im Auswärtigen Amt (AA) empfing der Leiter der Abteilung für Wirtschaft und nachhaltige Entwicklung Miguel Berger GOVET zu einem fachlichen Austausch über die internationale Berufsbildungszusammenarbeit. Diese erfuhr hohe Wertschätzung als ein weltweit herausragendes Politikfeld.
iMOVE und der Afrika-Verein der deutschen Wirtschaft veranstalteten mit rund 200 Gästen das 1. Deutsch-Afrikanische Bildungsforum unter dem Motto "Shaping the Future of Employment" am 20. November 2019 in Berlin.
iMOVE und der OAV laden ein zum 2. ASEAN-Deutschen Berufsbildungsforum, das am 24. März 2020 im Rahmen der Messe didacta in Stuttgart stattfindet. Im Mittelpunkt des Forrums steht der Fachkräftemangel und wie diesem mit geeigneten Maßnahmen "Made in Germany" entgegengewirkt werden kann.
Das belgische Flandern führt in diesem Jahr die duale Ausbildung ein. Der offizielle Start fiel bei BASF in Antwerpen. Dort werden Lehrlinge in sechs Berufen ausgebildet.
Neue Qualifizierungsansätze für ihre Schüler*innen brachten israelische Fachschulleitungen nach einer Studienreise in Deutschland mit nach Hause – und setzten diese auch gleich um. Hannelore Kress, Projektleiterin bei GOVET, machte sich ein Bild von den Veränderungen.
Auf der BMBF-Konferenz „Internationalisierung der Berufsbildung“ sowie in der begleitenden DLR-Publikation brachte Dr. Ralf Hermann (mit Dr. Hannelore Kress) die Expertise von GOVET und BIBB zur Digitalisierung in der internationalen Kooperation ein.
Am 20. November 2019 öffnete das erste Deutsch-Afrikanische Bildungsforum seine Türen. Bildungsminister aus zehn afrikanischen Staaten tauschten sich mit rund 200 Gästen über die Möglichkeiten der deutsch-afrikanischen Berufsbildungszusammenarbeit aus.
Am 31. Oktober wurde in Neu-Delhi die Absichtserklärung zur Berufsbildungskooperation zwischen Deutschland und Indien erneuert. Beide Länder verlängern ihre Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung um weitere vier Jahre.
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