Glossare und Terminologiesammlungen
Hier finden Sie Glossare und Terminologie-Sammlungen mit den wichtigsten Begriffen aus dem Bereich der Berufsbildung. Fachleuten aus dem Bereich der Berufsbildung können sie eine Hilfe beim Verstehen und Übersetzen von Fachtexten aus dem Bereich der Berufsbildung sein. Neben der Terminologiefachsammlung des BIBB sind hier unter anderem Glossare der Europäischen Union und Terminologiesammlungen internationaler Akteure aus dem Bereich Berufsbildung aufgeführt.
Die übersetzten Berufsbildungsstandards gelten für die Ausbildung im Dualen Berufsbildungssystem Deutschlands. Die Berufsbildungsstandards sind „dual", da für einen Beruf jeweils ein Standard für betriebliche Ausbildung (definiert in der "Ausbildungsordnung") sowie ein Standard für den schulischen Teil der Ausbildung (definiert im Rahmencurriculum) existiert.
Ausbildungsordnungen sind eine Kombination aus Berufsbild, Ausbildungsstandard und Prüfungsstandard. Sie definieren unter anderem: Bezeichnung des Ausbildungsberufes, Dauer der Ausbildung, im Rahmen der Ausbildung erworbene Kompetenzen, Ausbildungsrahmenplan sowie Prüfungsanforderungen. Die Ausbildungsordnungen sind Ergebnis eines konsensbasierten und institutionalisierten Aushandlungsprozesses zwischen Arbeitgebern, Arbeitnehmern und Staat. Sie fußen auf dem jeweils spezifischen Bedarf von Wirtschaft und Gesellschaft in Deutschland und sind Ausdruck der historisch gewachsenen Berufsbildungsstrukturen des Landes. Rahmenlehrpläne bilden die Grundlage für den Unterricht an Berufsschulen und sind mit den Ausbildungsordnungen für die Ausbildung im Betrieb abgestimmt. Standards sind ein Beispiel für drei der fünf Erfolgsfaktoren der deutschen Berufsbildung:
Die enge Zusammenarbeit von Staat und Wirtschaft
Die gesellschaftliche Akzeptanz von Standards
Die Qualifizierung von Berufsbildungspersonal
Die institutionalisierte Forschung und Beratung
Die bereitgestellten Standards sind daher nicht 1:1 auf andere Länder übertragbar. Sie können zur Veranschaulichung der Funktionen, Inhalte und Entwicklungsverfahren von Berufsbildungsstandards für die betriebliche Ausbildung im deutschen Dualen System eingesetzt werden. Eine Blaupause für Berufsbildungsstandards, losgelöst von landesspezifischen Bedingungen und institutionellen Entwicklungsprozessen, sind sie nicht. Jedes Land sollte eigene Kapazitäten zur Entwicklung und Aktualisierung von Ausbildungsstandards aufbauen und Ausbildungsstandards selbstständig definieren. Für die Gestaltung eines solchen Kapazitätsaufbaus ist die deutsche Berufsbildungszusammenarbeit kompetenter Ansprechpartner.
Downloads: Aus- und Weiterbildungsordnungen und Rahmenlehrpläne auf Deutsch, Englisch und Spanisch
Ausbildungsberufe und weitere Bildung |
Englische Übersetzung |
Spanische Übersetzung |
| Aus- und Weiterbildungspädagoge/-in | Weiterbildungsverordnung | |
| Bergbautechnologe/-in | Ausbildungsrahmenplan Rahmenlehrplan |
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| Berufspädagoge/-in | Weiterbildungsverordnung | |
| Einzelhandelskaufleute | Rahmenlehrplan | |
| Elektroniker/-in Betriebstechnik | Ausbildungsordnung und Rahmenlehrplan | Rahmenlehrplan |
| Elektroniker/-in | Ausbildungsordnung und Rahmenlehrplan | Ausbildungsrahmenplan mit Rahmenlehrplan |
| Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik | Rahmenlehrplan | |
| Fachkraft für Abwassertechnik | Rahmenlehrplan | |
| Gastgewerbe allgemein | ||
| Glaser/-in | ||
| Hotelfachleute | ||
| Industrielle Metallberufe | Ausbildungsordnung | Ausbildungsordnung |
| Industriemechaniker/-in | Ausbildungsordnung mit Rahmenlehrplan | |
| Kfz-Mechatroniker/-in |
Ausbildungsrahmenplan (Stand 2003) Hinweis: Der Ausbildungsrahmenplan und der Rahmenlehrplan wurden 2013 überarbeitet. |
Ausbildungsrahmenplan (Stand 2003) Hinweis: Der Ausbildungsrahmenplan und der Rahmenlehrplan wurden 2013 überarbeitet. |
| Mechatroniker/-in allgemein | Ausbildungsrahmenplan mit Rahmenlehrplan | Ausbildungsordnung Rahmenlehrplan |
| Mikrotechnologe/-in | Ausbildungsrahmenplan | |
| Technische/r Produktiondesigner/-in | Ausbildungsordnung mit Rahmenlehrplan | |
| Technischer Systemplaner/-in | Ausbildungsordnung mit Rahmenlehrplan | |
| Umwelttechnische Berufe allgemein | Ausbildungsordnung | |
| Werkzeugmechaniker/-in | Rahmenlehrplan | |
| Zerspanungsmechaniker/-in | Ausbildungsordnung mit Rahmenlehrplan |
Ausbildungsordnungen in deutscher Sprache finden Sie hier.
Hier finden Sie das Muster eines Ausbildungsvertrages, wie vom Hauptausschuss des BIBB empfohlen in deutscher und englischer Sprache. Dieses ist nicht 1:1 in andere Länder übertragbar, kann aber gut zur Illustration dienen, dass derartige Standards sinnvoll sind und wie sie ausgestaltet sein können.
Die „Terminologiesammlungen für Berufsbildungsfachleute“ sind das Ergebnis der terminologischen Arbeit des BIBB-Sprachendiensts in Kooperation mit den Expertinnen und Experten des BIBB. Sie sollen Berufsbildungsfachleuten beim Verstehen und Übersetzen von Fachtexten aus dem Bereich der Berufsbildung unterstützen. Besonders im Blick sind die Verständigung auf europäischer und internationaler Ebene. Die Kooperationen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und die damit einhergehenden internationalen Beratungsprojekte sollen so wirksam unterstützt und eine einfache, schnelle und sichere Kommunikation ermöglicht werden.
Die europass Zeugniserläuterungen liefern Kurzbeschreibungen der durch die Berufsausbildung erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen. Darüber hinaus geben sie Hinweise zu Dauer, Art und Niveau der Ausbildung sowie zum Bildungsgang, auf dem diese erreicht werden kann.
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Liste der deutschen Ausbildungsberufe
Hier finden Sie eine Liste der deutschen Ausbildungsberufe und ihrer englischen Entsprechungen.