Neue Website zu den Pflegeberufen

Das BIBB bündelt Informationen zur Pflegeausbildung in modernem Design

Die Website bibb.de/pflege ist grundlegend überarbeitet und neu strukturiert. Die Seite bietet nun einen übersichtlicheren Zugang zu Informationen rund um die Pflegeausbildung nach dem Pflegeberufegesetz, zur hochschulischen Pflegeausbildung sowie zu aktuellen Entwicklungen in der Pflegebildung. Neben rechtlichen Grundlagen, Publikationen und Projekten finden sich gebündelte Materialien für Lehrende, Praxisanleitende, Träger der praktischen Ausbildung, Beratende und Auszubildende. Mit dem Relaunch stärkt das BIBB die Transparenz und unterstützt Akteurinnen und Akteure der Pflegebildung mit aktuellen, praxisnahen Informationen.
Falls Sie Anmerkungen oder Feedback zum Relaunch haben, freuen wir uns über eine Nachricht an Pflegeberufe@bibb.de.

BIBB-Pflegepanel: Neue Daten zur generalistischen Pflegeausbildung

Zweite Erhebungswelle des BIBB-Pflegepanels liefert repräsentative Einblicke in Angebot, Nachfrage und Verbleib

Wie entwickelt sich die Pflegeausbildung in Deutschland? Der aktuelle Bericht mit den Zahlen aus dem Jahr 2023 zum Pflegeausbildungsmonitoring des BIBB gibt fundierte Antworten. Grundlage ist die zweite Erhebungswelle des BIBB-Pflegepanels mit auswertbaren Interviews aus Pflegeschulen, ausbildenden Pflegeeinrichtungen und Hochschulen mit pflegepraktischen Bachelorstudiengängen. Die Ergebnisse sind – mit Ausnahme der Hochschuldaten – repräsentativ. Zentrale Indikatoren beleuchten das Ausbildungsplatzangebot, die Nachfrage sowie den Verbleib der Absolventinnen und Absolventen. Auch Einschätzungen zur generalistischen Pflegeausbildung werden systematisch erfasst. Ergänzend steht ein kompaktes Factsheet als Download zur Verfügung.

Praxisanleitende aus Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und dem Saarland für Interviews gesucht

Situation der praxisanleitenden Personen im Rahmen der beruflichen und hochschulischen Ausbildung zur Pflegefachperson sowie deren Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten

Wie erleben Praxisanleitende Ihre Arbeit?
Mit den Interviews sollen Einblicke in Rahmenbedingungen der Tätigkeit als Praxisanleitung gewonnen werden, sie dienen aber auch dazu, mehr über konkrete Anleitungssituationen zu erfahren. 
Durch die Teilnahme an einem Interview können Praxisanleitende einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung praxisnaher Handlungsempfehlungen leisten. 
Die Interviews finden online statt und dauern 60-90 Minuten.
Bei Interesse oder Fragen melden Sie sich gerne per Mail beim involas-Team des Projekts SiPAL: sipal@involas.com 
Die Interviews werden von involas - Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik durchgeführt.

Abschlussveranstaltung Projekt VKP Pflege

Struktur und Inhalte der Vorbereitungskurse für Kenntnisprüfungen nach § 45 PflAPrV

Das Projekt „VKP Pflege – Struktur und Inhalte der Vorbereitungskurse für Kenntnisprüfungen nach § 45 PflAPrV“ lädt zur digitalen Abschlussveranstaltung ein. Vorgestellt werden zentrale Projektergebnisse und ein Konzept für einen Vorbereitungskurs auf die Kenntnisprüfung nach Pflegeberufegesetz.

Datum: 29.04.2026
Uhrzeit: 13–16 Uhr
Ort: Online (MS Teams)

Drei Fragen an … – Pflegeforschung im Bewegtbild

Videoformat macht Forschungsprojekte kompakt und verständlich sichtbar

Wie arbeiten die Projekte des Forschungsprogramms zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf? Welche Erkenntnisse zeichnen sich ab – und was lässt sich daraus konkret für Ausbildung und Studium ableiten? Das Videoformat „Drei Fragen an“ gibt in kompakten Interviews Einblicke in laufende Forschungsarbeiten des BIBB. In drei prägnanten Antworten stellen die Projektverantwortlichen ihr Vorhaben vor, berichten von prägenden Erfahrungen im Projektverlauf und formulieren konkrete Empfehlungen für Praxis, Schule und Hochschule. Das Format richtet sich an alle, die Pflegebildung aktiv gestalten und weiterentwickeln möchten.
Neu dazugekommen sind die Projekte VKP, SiPAL und VeGeBe.

Factsheets von abgeschlossenen Projekten

Weiteres Factsheet auf Website veröffentlicht

Factsheets sind ein beliebtes Format der Wissenskommunikation. Unsere Projekt-Factsheets zielen darauf ab, eine kompakte Zusammenfassung und Kommunikation zentraler Projektergebnisse für politische Akteure und die interessierte Öffentlichkeit bereitzustellen. Sie sollen einen niedrigschwelligen Einstieg in das jeweilige Projektthema, Ziele, methodisches Vorgehen und Projektergebnisse zum Projektende ermöglichen. Von vier kürzlich abgeschlossenen Forschungsprojekten liegen nun Factsheets vor.

Fünf Jahre generalistische Pflegeausbildung: Film zieht positive Bilanz

Erfahrungen aus der Praxis – Impulse für Träger, Pflegepädagog/-innen und Praxisanleitende

Rund fünf Jahre nach Einführung der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachperson zieht ein neuer Film aus Bayern eine fundierte Bilanz. Gedreht im Klinikum Forchheim-Fränkische Schweiz im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Gesundheit, Pflege und Prävention, kommen unterschiedliche Akteurinnen und Akteure zu Wort. Sie berichten von positiven Erfahrungen und benennen zugleich notwendige Weiterentwicklungen. Der Film richtet sich ausdrücklich an Träger der praktischen Ausbildung, Pflegepädagog/-innen, Praxisanleitende sowie pflegerisches und ärztliches Personal. Im Fokus stehen die Bedeutung qualitätsgesicherter Praxisanleitung und eine wertschätzende Ausbildungskultur. Einrichtungen sind eingeladen, das Video intern breit zu streuen und gezielt weiterzugeben.