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DaPro - Project Database
DaPro - Datenbank der Projekte des Bundesinstituts für Berufsbildung
DaPro - Project database of the Federal Institute for Vocational Education and Training
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Umsetzungshilfe der Reihe „Ausbildung gestalten“ für den Ausbildungsberuf Fachangestellte/-r für Medien und Information
Project-No. 2.2.468, from II-26 to II-27
Umsetzungshilfe der Reihe „Ausbildung gestalten“ für den Ausbildungsberuf Technischer Modellbauer/Technische Modellbauerin
Project-No. 2.2.470, from II-26 to II-27
Weiterbildung für betriebliches Ausbildungspersonal zu beruflicher Rehabilitation und Inklusion – Angebote, Nutzung, Perspektiven
Project-No. 1.2.305, from IV-25 to II-27
Generative KI in der beruflichen Bildung: Entwicklung, Analyse und Integration
Project-No. 2.2.458, from II-25 to II-27
Rückzüge von Bewerberinnen und Bewerbern aus dem Rekrutierungsprozess als Herausforderung für die Besetzung betrieblicher Ausbildungsstellen - Formen, Vorkommen und Reaktionen (RüBe)
Project-No. 1.1.027, from I-25 to II-27
Strukturelle Ansätze für Demokratiebildung in Berufsbildungssystemen im internationalen Vergleich (PartVET)
Project-No. 3.5.319, from I-25 to II-27
Policy Brief
Project-No. 3.5.321, from I-25 to II-27
Machbarkeitsuntersuchungen von Dienstleistungen zur Stärkung der internationalen Mobilität in der beruflichen Bildung und in Vorbereitung und Begleitung eines Deutschen Beruflichen Austauschdienstes
Project-No. 7.8.238, from II-24 to II-27
Heterogenität der Ausbildungsberufe - Segmente in der beruflichen Ausbildung
Project-No. 1.1.018, from II-22 to II-27
Neukonzeption von DAZUBI - Neuerungen der Berufsbildungsstatistik für die Bildungsberichterstattung, die Ordnungsaufgaben und die Forschung nutzen
Project-No. 1.0.531, from III-21 to II-27
Repräsentative Ausbildungsbetriebsbefragung
Project-No. 7.8.254, from IV-25 to I-27
Neuordnung der Fortbildungsverordnung Geprüfte/-r Bankfachwirt/-in
Project-No. 2.2.453, from II-25 to I-27
Neuordnung Fortbildung für die öffentliche Verwaltung
Project-No. 2.2.446, from I-25 to I-27
Berufliche Fortbildung nach dem Bachelorabschluss?! Experteneinschätzungen und Entwicklungspotenziale zu Chancen und Hemmnissen der Durchlässigkeit von der Hochschule in die höherqualifizierende Berufsbildung nach BBiG/Hw0 (BeFoBa)
Project-No. 4.3.307, from I-25 to I-27
Untersuchung für die Bereitstellung von Informationen für die Neuordnung der Berufe Feinpolierer/-in und Werkgehilfe/-in
Project-No. 2.2.485, from IV-26 to IV-26
Prüfung von Prüfungsordnungen der Sparkassenakademie NRW mit den BBiG Fortbildungsabschlüssen "Bachelor Professional" und "Master Professional" auf Gleichwertigkeit zu Prüfungsordnungen der jeweiligen Fortbildungsstufe nach BBiG
Project-No. 2.2.473, from II-26 to IV-26
Voruntersuchung Spezialist Drohnentechnik
Project-No. 2.2.464, from I-26 to IV-26
Entwicklung Fortbildungsordnung Gestalter/in im Handwerk
Project-No. 2.2.447, from II-25 to IV-26
Modernisierung Technischer Modellbau
Project-No. 2.2.450, from II-25 to IV-26
Neuordnung Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen
Project-No. 2.2.451, from II-25 to IV-26
Neuordnung der Fortbildungsverordnung über die Prüfung zu anerkannten Fortbildungsabschlüssen in der Finanzdienstleistungswirtschaft Geprüfte/-r Fachberater für Finanzdienstleistungen und Geprüfte/-r Fachwirt/-in für Finanzberatung
Project-No. 2.2.455, from II-25 to IV-26
The Future of Apprenticeships: Evaluating GenAI’s Potential to Narrow the Skill Divide Between Middle- and High-Skilled IT-Workers
Project-No. 1.1.025, from I-25 to IV-26
SECoTrain Transfer
Project-No. 1.2.304, from IV-24 to IV-26
Novellierung der Verordnung der Berufsausbildung zum Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste/zur Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste
Project-No. 2.2.441, from IV-24 to IV-26
Betriebliche Rekrutierung von Auslandsqualifizierten und die Instrumente zur Einordnung von Qualifikationen (BeReAqIn)
Project-No. 3.1.303, from IV-24 to IV-26
BIBB-Sozialpartner-Initiative: TriKK – „Transformation²:Flexible und innovative Karrierepfade für die Klimawende“
Project-No. 7.8.245, from IV-24 to IV-26
Der Einfluss berufsschulischer und betrieblicher Kontexte auf den individuellen Ausbildungserfolg – Datenlage, Datengewinnung und Datenverknüpfung (ConVET)
Project-No. 1.1.023, from III-24 to IV-26
Verwertungsperspektiven geschlechtsuntypischer Berufsausbildungen – Eine Untersuchung zur Persistenz der Geschlechtersegregation am Arbeitsmarkt
Project-No. 1.1.024, from III-24 to IV-26
Beschäftigte mit Ausbildungsfunktionen im Betrieb (BAB)
Project-No. 1.2.303, from IV-23 to IV-26
Servicestelle der Initiative Klischeefrei / Online-Redaktion und Öffentlichkeitsarbeit
Project-No. 7.8.231, from I-23 to IV-26
Beyond Europe with Micro Credentials (BEM)
Project-No. 7.8.232, from I-23 to IV-26
Personalbedarfsermittlung Projektphase 2
Project-No. 9.5.516, from I-23 to IV-26
BBIG2020_Evaluation
Project-No. 7.8.226, from IV-22 to IV-26
Forschungsbegleitung InnoVET
Project-No. 7.8.214, from III-21 to IV-26
Projekt KoDiA: Kompetenzen für die digitale Arbeitswelt - Ertüchtigung zur Digitalisierung
Project-No. 7.8.216, from II-21 to IV-26
Servicestelle Jugendberufsagenturen
Project-No. 7.8.193, from IV-19 to IV-26
Projektaufgaben im Kontext der Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen
Project-No. 7.8.184, from I-19 to IV-26
Bildungsorientierungen und -entscheidungen von Jugendlichen im Kontext konkurrierender Bildungsangebote
Project-No. 2.1.310, from I-14 to IV-26
Umsetzungshilfe der Reihe „Ausbildung gestalten“ für den Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau für Verkehrsservice
Project-No. 2.2.461, from IV-25 to III-26
Neuordnung Veranstaltungskaufmann/Veranstaltungskauffrau
Project-No. 2.2.448, from II-25 to III-26
Neuordnung einer Fortbildung für die gesetzliche Unfallversicherung
Project-No. 2.2.456, from II-25 to III-26
Solargründach-Weiterbildung
Project-No. 7.8.246, from III-24 to III-26
Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung II EQAVET Call V
Project-No. 7.8.233, from III-23 to III-26
Mehr Sprache: Mehrsprachigkeit im Beruf
Project-No. 1.4.002, from I-23 to III-26
Umsetzungshilfe der Reihe Ausbildung gestalten für den Ausbildungsberuf Verfahrensmechaniker/-in Glastechnik
Project-No. 2.2.454, from II-25 to II-26
Fachkräftegewinnung durch Perspektivwechsel – fokussierte Dauerbeobachtung in der Agrarwirtschaft und im Musikinstrumentenbau
Project-No. 2.1.321, from I-24 to II-26
Taxonomie, Verben und Ordnungsstruktur für Aus- und Fortbildungen
Project-No. 2.2.401, from I-23 to II-26
Identifikation von ordnungsrelevanten Indikatoren für den Aufbau einer systematischen, berufsbezogenen Dauerbeobachtung (kurz: Monitoring)
Project-No. 2.2.386, from I-22 to II-26
Erarbeitung einer Neufassung der BIBB-Publikation „Planspiele und Serious Games in der beruflichen Bildung“
Project-No. 2.2.373, from III-21 to II-26
Innovationswettbewerb "Digitale Plattformen Berufliche Weiterbildung"
Project-No. 7.8.202, from I-20 to II-26
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