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Der Einfluss berufsschulischer und betrieblicher Kontexte auf den individuellen Ausbildungserfolg – Datenlage, Datengewinnung und Datenverknüpfung (ConVET)
Projekt-Nr. 1.1.023, von III-24 bis II-26
Verwertungsperspektiven geschlechtsuntypischer Berufsausbildungen – Eine Untersuchung zur Persistenz der Geschlechtersegregation am Arbeitsmarkt
Projekt-Nr. 1.1.024, von III-24 bis II-26
Fachkräftegewinnung durch Perspektivwechsel – fokussierte Dauerbeobachtung in der Agrarwirtschaft und im Musikinstrumentenbau
Projekt-Nr. 2.1.321, von I-24 bis II-26
Heterogenität der Ausbildungsberufe - Segmente in der beruflichen Ausbildung
Projekt-Nr. 1.1.018, von II-22 bis II-26
Identifikation von ordnungsrelevanten Indikatoren für den Aufbau einer systematischen, berufsbezogenen Dauerbeobachtung (kurz: Monitoring)
Projekt-Nr. 2.2.386, von I-22 bis II-26
Innovationswettbewerb "Digitale Plattformen Berufliche Weiterbildung"
Projekt-Nr. 7.8.202, von I-20 bis II-26
Bildungsorientierungen und -entscheidungen von Jugendlichen im Kontext konkurrierender Bildungsangebote
Projekt-Nr. 2.1.310, von I-14 bis II-26
Entwicklung von zwei Fortbildungsordnungen im Bereich ReNoPat
Projekt-Nr. 2.2.452, von II-25 bis I-26
Neuordnung der Fortbildungsverordnung Geprüfte/-r Bankfachwirt/-in
Projekt-Nr. 2.2.453, von II-25 bis I-26
Neuordnung der Fortbildungsverordnung über die Prüfung zu anerkannten Fortbildungsabschlüssen in der Finanzdienstleistungswirtschaft Geprüfte/-r Fachberater für Finanzdienstleistungen und Geprüfte/-r Fachwirt/-in für Finanzberatung
Projekt-Nr. 2.2.455, von II-25 bis I-26
Ersterarbeitung einer HA-Empfehlung für eine Musterausbildungsregelung „Fachpraktiker/in Floristik“
Projekt-Nr. 2.2.444, von I-25 bis I-26
Voruntersuchung für einen neuen Ausbildungsberuf im Bereich Kampfmittelräumung „Fachkraft für Kampfmittelräumung“
Projekt-Nr. 2.2.432, von III-24 bis I-26
Novellierung der Verordnung der Berufsausbildung zum Kaufmann für Verkehrsservice/ zur Kauffrau für Verkehrsservice
Projekt-Nr. 2.2.438, von III-24 bis I-26
Voruntersuchung der beruflichen Aus- und Fortbildung für Medizinische Fachangestellte
Projekt-Nr. 2.2.422, von I-24 bis I-26
DiWaBe (Digitalisierung und Wandel der Beschäftigung) – Beschäftigtenbefragung 2.0
Projekt-Nr. 1.1.021, von II-23 bis I-26
Berufe-Kompetenz-Radar (RADAR)
Projekt-Nr. 7.8.217, von IV-21 bis I-26
Erarbeitung einer Neufassung der BIBB-Publikation „Planspiele und Serious Games in der beruflichen Bildung“
Projekt-Nr. 2.2.373, von III-21 bis I-26
Prüfung der Verlängerung der Gleichstellung von Prüfungszeugnissen der Glasfachschule NRW, Berufskolleg Glas-Keramik-Medien-Design in Rheinbach mit Zeugnissen der dualen Ausbildungsberufe Glaser/-in und Glasveredler/-in
Projekt-Nr. 2.2.460, von III-25 bis IV-25
Zwischen Betrieb und Familie: Barrieren unterrepräsentierter Beschäftigtengruppen im Zugang zu non-formaler Weiterbildung (BeFaWei)
Projekt-Nr. 1.1.028, von I-25 bis IV-25
Veränderung von Qualifikationsanforderungen durch den Einsatz von KI im beruflichen Kontext - QualiKi
Projekt-Nr. 2.2.443, von I-25 bis IV-25
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