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Praxis und Programme
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- Berufsorientierung für Flüchtlinge (BOF)
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- Wettbewerb „Zukunft gestalten (InnoVET)"
- Nationale Agentur Bildung für Europa beim BIBB
- Überbetriebliche Berufsbildungsstätten (ÜBS)
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- Forschung
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Berufsbildung international
- Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen
- GOVET - Zentralstelle der Bundesregierung für internationale Berufsbildungskooperation
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- Internationale Vergleiche | Monitoring
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- Internationale Beratung und Kooperation
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- Internationale Organisationen
- Übergänge in Ausbildung und Beruf
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Berufliche Ausbildung
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- Gesellschaft - Technik - Mensch
- Digitalisierung der Arbeitswelt - Berufsbildung 4.0
- QuBe - Qualifikation und Beruf in der Zukunft
- Fachkräfteengpässe
- BIBB-Betriebspanel zu Qualifizierung und Kompetenzentwicklung
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- Das BIBB
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- Ausbildungspersonal
- Zwischenprüfung
- Zuordnung der allgemeinen Hochschulreife im Verhältnis zu Berufsabschlüssen im europäischen Vergleich
- Zuständigkeit des Bundes
- Zuständige Stelle
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- Zeitliche und sachliche Gliederung der Ausbildung
- Zeitliche Gliederung in Ausbildungsordnungen
- Zuständige Stellen, Zuständigkeiten
- Weiterbildung
- "Warteschleifenproblematik"
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- Überwachung der Ausbildungsstätte
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- Überbetriebliche Berufsbildungsstätten / ÜBS
- Überbetriebliche Ausbildung
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- Sozialpädagogische Betreuung
- Sachliche und zeitliche Gliederung
- Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation
- Rahmenregelung für Ausbildungsregelungen für behinderte Menschen
- Rahmenrichtlinien für Ausbildungsregelungen für behinderte Menschen
- Rahmenplan Ausbildung der Ausbilder/-innen (AEVO)
- Rahmenlehrpläne
- Rahmencurriculum für eine Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation für Ausbilderinnen und Ausbilder (ReZA)
- Qualitätssicherung
- Qualitätsmanagement
- Qualifizierungsmaßnahmen
- Qualifikationen, berufsbezogene
- Qualifizierungsbausteine
- Prüfungspersonal
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- Programmierte Prüfung
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- Leitlinien zur Verbesserung des Übergangs Schule – Beruf
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- Gliederung der Berufsausbildung im Ausbildungsvertrag
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- Förderung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung
- „Föderalismus-Debatte“
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- Europa
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- Beteiligung der Auszubildenden an der Gestaltung der Ausbildung
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- Ausbildereignung, Rahmenplan AEVO
- Ausbildung der Ausbilder/innen, Rahmenplan
- Ausbilder
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- Anerkennung von Ausbildungsberufen
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- AEVO, Rahmenplan
- Abstimmung von Ausbildungsordnungen mit den Rahmenlehrplänen
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- Abkürzung und Verlängerung der Ausbildungszeit
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- Gleichstellung von außerhalb BBiG / HwO erworbenen Prüfungszeugnissen
- Prüfungszeugnisse
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- Karriere, Jobs, Ausbildung
- Stellenangebote
- Stellenangebote
- SB (m/w/d) (Compliance und Organisation) im Ref. Z3
- Wimi (m/w/d) (Bereich der naturwissenschaftlichen Berufe) im AB 2.4
- Nachwuchsgruppenleiter/-in (m/w/d) im BIBB-Themencluster „Berufliche Segmentierung in der Ausbildung – Merkmale und Funktionsweisen“
- Veranstaltungskauffrau/Veranstaltungskaufmann
- Verwaltungs- oder Wahlstation in der Zentralabteilung im Referat Z 3
- Hochschulabsolventen/-innen
- Studierende
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- Praxisseminar Soziologie „Arbeitsmarktungleichheiten in Deutschland“
- Praxisseminar Soziologie „Berufliche Ausbildung in Deutschland“
- Vorbereitung betrieblicher Praxisforschungsprojekte - Methoden der Datengewinnung
- Einführung in die Sozialwissenschaften / Pädagogische Praxisforschung
- Bildung, Arbeit und Beruf
- Geographische Informationsverarbeitung für die Entwickicklungsforschung
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- Innovieren in der beruflichen Bildung
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- Ansätze gewerblich-technischer Lehrerbildung
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- Grundlagen der Berufs-, Betriebs- und Wirtschaftspädagogik I
- Hauptseminar Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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- Berufliches Lernen in internationalen Kontexten
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- Prototyping Transfer – Berufsanerkennung mit Qualifikationsanalysen
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- Partnerinstitute des BIBB
- Kooperation mit Mexiko
- USA-Kooperation erfolgreich
- Kooperation mit Thailand ausgeweitet
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- Kooperation mit den Philippinen
- UNEVOC Global Forum 2014
- Die Philippinen starten die Reform ihrer beruflichen Bildung
- BIBB-Kooperation spielt tragende Rolle in der deutsch-thailändischen Bildungszusammenarbeit
- Erfolgreiche trilaterale Kooperation in Vietnam wird fortgesetzt
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- Übergänge in Ausbildung und Beruf
- Ausbildungsmarktentwicklung
- BIBB-Analysen zum Ausbildungsmarkt
- Archiv: BIBB-Analysen zum Ausbildungsmarkt
- Rückgang bei den neu abgeschlossenen Ausbildungsverträgen - dennoch weitere Entspannung auf dem Ausbildungsmarkt
- Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2014
- Trotz Rückgang des Ausbildungsplatzangebots 2010 etwas bessere Ausbildungsmarktlage als im Vorjahr
- Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2016
- Erfolgreiche Ausbildungsmarktteilnahmen
- Erfolglose Ausbildungsmarktteilnahmen
- Latente Ausbildungsmarktteilnahmen
- Vorausschätzung von Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage
- Mittel- und längerfristige Prognosen der Ausbildungsbeteiligung
- Betriebliche / überwiegend öffentlich finanzierte Berufsausbildung
- BIBB-Analysen zum Ausbildungsmarkt
- Berufsausbildungsvorbereitung
- Berufsorientierung
- Durchlässigkeit
- Durchlässigkeit: Herausforderungen für die berufliche Bildung
- Beruflich qualifiziert studieren
- Umsteigen: Vom Studienausstieg zum Berufsabschluss
- Duales Studium: Studium und Beruf kombinieren
- Verzahnung: Bereichsübergreifende Bildungsformate
- Durchlässigkeit in der beruflichen Bildung
- BIBB aktiv in universitärer Lehre
- Flüchtlinge und Berufsbildung
- Inklusion in der beruflichen Bildung
- Übergangsmanagement
- Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf (überaus)
- Ausbildungsmarktentwicklung
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- Technologische Entwicklung und Arbeitswelten
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- Video-Interview David Bates
- Video-Interview Uwe Schimank
- Video-Interview Richard Münch
- Video-Interview Frédéric Lebaron
- Video-Interview Hartmut Hirsch-Kreinsen
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- Video-Interview Joachim Renn
- Video-Interview Trebor Scholz
- Video-Interview Yochai Benkler
- Video-Interview Martina Heßler
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- Auftaktveranstaltung
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- Fachveranstaltungen
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- Nationale Dekade Alphabetisierung und Grundbildung
- Eröffnungsrede Prof. Dr. Johanna Wanka
- Eröffnungsrede Dr. Claudia Bogedan
- Impulsvortrag „Bildung in Zeiten des Umbruchs“
- Impulsvortrag „Wege des (Schrift-) Spracherwerbs – Herausforderungen für die Erwachsenenbildung“
- Podiumsdiskussion
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- Fachforum Forschung
- Fachforum Strukturen
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- Zusammenfassung und Ausblick
- Alphabetisierung auf der Leipziger Buchmesse
- www.alphadekade.de
- Weltalphabetisierungstag 2018
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- Gesellschaft - Technik - Mensch
- Berufliche Weiterbildung
- Beteiligung an beruflicher Weiterbildung
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- wbmonitor - Die Weiterbildungslandschaft aus Anbietersicht
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- 2018: Wissenstransfer
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- 2013: Lerndienstleistungen und neue Angebotsformen
- 2012: Klima und Strukturen der Weiterbildungslandschaft
- 2011: Weiterbildungsanbieter im demographischen Wandel
- 2010: Wie regelt sich der Weiterbildungsmarkt?
- 2009: Aktuelle Strategien zum Erfolg
- 2008: Personalentwicklung bei Weiterbildungsanbietern
- 2007: Einführung des wbmonitor Klimaindex
- 2005: Qualitätsmanagement und Tests in der Weiterbildung
- 2004: Weiterbildung im Umbruch - Strukturen und Strategien
- 2003: Dynamik in der Weiterbildungslandschaft
- Die Umfragen in 2002
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- BIBB-Übergangsstudie 2006
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- BA/BIBB-Bewerberbefragungen
- Ausbildung und Erwerbstätigkeit
- Ausbildungsvergütung
- Auszubildenden-Daten der Berufsbildungsstatistik 31.12. (Datensystem Auszubildende)
- Auszubildende - Datenblätter (Datenabruf in DAZUBI)
- Auszubildende - Zeitreihen (Datenabruf in DAZUBI)
- Berufslisten erzeugen: Stark besetzte Ausbildungsberufe
- Zusatztabellen mit Daten/Indikatoren
- Berufslisten (Dokumentation Berufsgruppierungen)
- Schaubilder zur Berufsausbildung
- Erläuterungen zu DAZUBI
- Beiträge im BIBB-Datenreport
- Publikationen nach Themen
- BIBB-Erhebung "Neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30.09."
- BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung - Arbeit und Beruf im Wandel, Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikationen
- Betriebliche Ausbildungsbeteiligung
- Nicht formal Qualifizierte (nfQ)
- Datenreport zum Berufsbildungsbericht
- Indikatoren zur Bildungsberichterstattung
- Bildungsbeteiligung
- Bedeutung der Bildungsangebote
- Betriebliche Ausbildungsbeteiligung
- Verhältnisse auf dem Ausbildungsmarkt
- Einmündung in duale Berufsausbildung
- Duale Berufsausbildung: Quantitative Bedeutung - Integration von Personengruppen
- Erfolg in der dualen Berufsausbildung
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