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Die Themen
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Berufsbildung international
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- Internationale Beratung und Kooperation
- Europäischer Bildungsraum
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- Internationale Organisationen
- Übergänge in Ausbildung und Beruf
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Berufliche Ausbildung
- Kosten, Nutzen und Finanzierung der beruflichen Ausbildung
- Betriebliche Ausbildungsbeteiligung
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- Qualität | Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung
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- Zuordnung der allgemeinen Hochschulreife im Verhältnis zu Berufsabschlüssen im europäischen Vergleich
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- Zuständige Stelle
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- Zeitliche und sachliche Gliederung der Ausbildung
- Zeitliche Gliederung in Ausbildungsordnungen
- Zuständige Stellen, Zuständigkeiten
- Weiterbildung
- "Warteschleifenproblematik"
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- Vorberufliche Bildung und Beratungsdienste
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- Umschulungsprüfung
- Überwachung der Berufsbildung
- Überwachung der Ausbildungsstätte
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- Übergang Schule - Beruf
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- Überbetriebliche Ausbildung
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- Sozialpädagogische Betreuung
- Sachliche und zeitliche Gliederung
- Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation
- Rahmenregelung für Ausbildungsregelungen für behinderte Menschen
- Rahmenrichtlinien für Ausbildungsregelungen für behinderte Menschen
- Rahmenplan Ausbildung der Ausbilder/-innen (AEVO)
- Rahmenlehrpläne
- Rahmencurriculum für eine Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation für Ausbilderinnen und Ausbilder (ReZA)
- Qualitätssicherung
- Qualitätsmanagement
- Qualifizierungsmaßnahmen
- Qualifikationen, berufsbezogene
- Qualifizierungsbausteine
- Prüfungspersonal
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- Prüfung
- Programmierte Prüfung
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- Nachqualifizierung
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- Lernbeeinträchtigte Jugendliche
- Leistungsschwache Jugendliche
- Leitlinien zur Verbesserung des Übergangs Schule – Beruf
- Lehrgänge für überbetriebliche Ausbildung
- Large-Scale-Assessment in der beruflichen Bildung (LSA-VET)
- Langzeitarbeitslose
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- Kosten und Finanzierung der beruflichen Bildung
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- Kompetenzen
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- Jugendliche
- InWEnt
- Internationale Berufsbildung
- Hochschulen
- Grundfertigkeiten und Grundkenntnisse in Ausbildungsberufsbildern
- Good Practice Center (GPC)
- Gliederung der Berufsausbildung im Ausbildungsvertrag
- Gleichstellung von schulischen Bildungsgängen mit dualen Ausbildungsabschlüssen
- Gleichwertigkeit
- Gesundheitsberufe
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- Fortbildung
- Förderung überbetrieblicher Ausbildungsstätten
- Förderung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung
- „Föderalismus-Debatte“
- Fernunterricht
- Externenprüfung
- Europa
- ESCO – European Taxonomy of Skills, Competencies and Occupations
- ERASMUS
- Energieverwendung
- eMob, Good Practice Center
- Elektromobilität, Good Practice Center
- Durchlässigkeit
- DQR - Deutscher Qualifikationsrahmen
- Doppelqualifikation / Doppelprofilierung
- Bundeseinheitlichkeit der beruflichen Bildung
- Bildungsgänge
- BIBB, Gremienstruktur
- Beteiligung der Auszubildenden an der Gestaltung der Ausbildung
- Berufsqualifikationsstufen
- Berufsorientierung
- Berufsgrundbildungsjahr
- Berufsförderung erwachsener psychisch Behinderter
- Berufsfachschule
- Berufsbildungsreformgesetz-Entwurf
- „Berufsbildungs-PISA“
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- Berufsbildungskonferenzen, regionale
- Berufsbildungsausschuss, Stimmrecht
- Berufsbildungsbericht
- Berufsbezogene Qualifikationen
- Berufsberatung
- Berufsausbildungsvorbereitung
- Berufliches Lernen am Arbeitsplatz
- Berufliche Weiterbildung
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- Beratungsdienste und vorberufliche Bildung
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- Behinderte Menschen
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- Aussiedler
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- Ausbildungsberuf
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- Ausbildereignung, Rahmenplan AEVO
- Ausbildung der Ausbilder/innen, Rahmenplan
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- AEVO, Rahmenplan
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- Abkürzung und Verlängerung der Ausbildungszeit
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- Gleichstellung von außerhalb BBiG / HwO erworbenen Prüfungszeugnissen
- Prüfungszeugnisse
- Zeugnismuster für alle anerkannten Fortbildungsabschlüsse
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- Wissenschaftlicher Beirat
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- Karriere, Jobs, Ausbildung
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- WiMi Social-Media-Manager/-in und Fachredakteur/in für "Anerkennung in Deutschland"
- BSB im AB 2.1
- Stellenangebote
- Studierende der Wirtschafts-, Sozialwissenschaften oder Psychologie im AB 1.3
- WiMi in der Stabsstelle „Publikationen und wissenschaftliche Informationsdienste“
- Verwaltungs- oder Wahlstation in der Zentralabteilung im Referat Z 3
- Hochschulabsolventen/-innen
- Studierende
- Ausbildungsabsolventen/-innen
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- Überbetriebliche Berufsbildungsstätten (ÜBS)
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- Aufgaben und Selbstverständnis
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- Praxisseminar Soziologie „Arbeitsmarktungleichheiten in Deutschland“
- Praxisseminar Soziologie „Berufliche Ausbildung in Deutschland“
- Vorbereitung betrieblicher Praxisforschungsprojekte - Methoden der Datengewinnung
- Einführung in die Sozialwissenschaften / Pädagogische Praxisforschung
- Bildung, Arbeit und Beruf
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- Management und Evaluieren als Leitungsaufgabe
- Projektionen und Simulationen in den Sozialwissenschaften
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- Hauptseminar Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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- Die Philippinen starten die Reform ihrer beruflichen Bildung
- BIBB-Kooperation spielt tragende Rolle in der deutsch-thailändischen Bildungszusammenarbeit
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- Durchlässigkeit: Herausforderungen für die berufliche Bildung
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- Umsteigen: Vom Studienausstieg zum Berufsabschluss
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- Eröffnungsrede Dr. Claudia Bogedan
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- 2017: Qualitätsmanagementsysteme in der Weiterbildung
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- 2012: Klima und Strukturen der Weiterbildungslandschaft
- 2011: Weiterbildungsanbieter im demographischen Wandel
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- 2009: Aktuelle Strategien zum Erfolg
- 2008: Personalentwicklung bei Weiterbildungsanbietern
- 2007: Einführung des wbmonitor Klimaindex
- 2005: Qualitätsmanagement und Tests in der Weiterbildung
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