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"Lessons learned" aus 40 Jahren Praxis mit technologiegestütztem Lehren und Lernen
Bericht über die Sitzung des Hauptausschusses am 18. Juni 2025
Ausbildungsberufe mit hohem Ansehen bleiben seltener unbesetzt
Christ, Alexander ; Neuber-Pohl, Caroline ; Weller, Sabrina Inez
Rechtliche Fragen zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der beruflichen Bildung
Empfehlungssysteme für die berufliche Weiterbildung
Funktionsweisen, Möglichkeiten und Herausforderungen
KI in der beruflichen Bildung verankern
Eine Zusatzqualifikation zur überfachlichen Qualifizierung von Auszubildenden
Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
"Wir müssen unsere Kräfte bündeln, unsere Verantwortung teilen und voneinander lernen."
BWP-Interview mit Bundesbildungsministerin Karin Prien
Durch Auffrischung zum Kompetenzerhalt!
Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 2)