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Pflegeeinrichtungen und die Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen: Chancen, Hürden und Erfolgsfaktoren
Bericht über das Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf
Berichtszeitraum: 01.07.2024 – 30.06.2025
Betriebliche Einstiegsqualifizierung für die generalistische Pflegeausbildung
Kompetenzorientierte Qualifizierungsbausteine
Transparenzinstrumente – ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums
Attraktivität, Anforderungen und Bedarfe des Lern- und Arbeitsorts Häuslichkeit: Aus-, Fort- und Weiterbildung in der ambulanten Pflege aus Perspektive der Lernenden, Lehrenden und Praxis : eine bundesweite Online-Befragung
Hahnel, Elisabeth ; Engelmann, Freja ; Oehse, Isabelle ; Pörschmann-Schreiber, Ulrike
Analyse von Maßnahmen zur Verhinderung von Ausbildungsabbrüchen in der Pflege: Erfahrungen aus Pilotprojekten zur Abbruchprävention
Fuchs, Philipp ; Mielenz, Maik Oliver ; Seidel, Katja ; Brantzko, Michael ; Pöschel, Anna Sophie ; Beuthner, Denise ; Herten, Benjamin
Höhere berufliche Bildung in Österreich
Hintergrund, Anforderungen, Erwartungen
ETAUS – ein neuer Studiengang mit Ausbildungsorientierung
Entscheidungsfindung für junge Menschen im Bereich Elektrotechnik unterstützen
BWP 1/2025
Betriebliche Qualifizierung und Kompetenzentwicklung
Durchlässigkeit im Bildungssystem
Möglichkeiten zur Gestaltung individueller Bildungswege