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Lern- und Arbeitsaufgaben in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen : Ergebnisse und Empfehlungen
Emotionale Kompetenz
Ein Unterrichtsbaustein zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung
Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten
Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023
Bundesinstitut für Berufsbildung