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Vom DigComp zu einem Nationalen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen für Österreich
Berufliche Handlungskompetenz von betrieblichem Ausbildungspersonal
Ein Kompetenzmodell für die Erstellung von Kompetenzprofilen und die Entwicklung von Bildungsangeboten
Entwicklung eines Konzepts für kompetenzorientierte digital gestützte, praktische Abschlussprüfungen in der Pflegeausbildung
Zum Konzept der Nachhaltigkeit in Arbeit, Beruf und Bildung – Stand in Forschung und Praxis
Pfeiffer, Iris; Weber, Heiko
Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten
Ein Praxisleitfaden für Ausbilder/-innen lebensmittelproduzierender Berufe
Kähler, Anna-Franziska ; Kastrup, Julia ; Kuhlmeier, Werner ; Nölle-Krug, Marie ; Strotmann, Christina ; Casper, Marc
Ein Kompetenzmodell für die berufliche Weiterbildung
Analyse der Zielgruppenbefragung von hessischen Weiterbildungsanbietern – Bericht im Rahmen des Projektes WISY@KI des BMBF-geförderten Innovationswettbewerbs INVITE
Kompetenzen für die Digitalisierung in der pflegeberuflichen Bildung
Heft-Nr.: 239
Falkenstern, Malte ; Peters, Miriam ; Saul, Surya ; Telieps, Johanna
Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
Entwicklung und Validierung eines Tests zur Kompetenzmessung am Beispiel Medizinischer Fachangestellter
The tense relationship between occupation-specific and cross occupational competences
Discourses in vocational education and training and unresolved issues
Spannungsverhältnis von berufsspezifischen und berufsübergreifenden Kompetenzen
Diskurse in der Berufsbildung und offene Fragen