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Der NLQF: Förderung der Annäherung zwischen formalem und nicht-formalem Bildungsbereich
Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?
Höhere berufliche Bildung in Österreich
Hintergrund, Anforderungen, Erwartungen
Qualifikationsprofile in der beruflichen Pflege – die aktuelle Situation im deutschsprachigen Raum
Validierung nicht formalen und informellen Lernens in Europa
Ergebnisse aus dem Europäischen Verzeichnis 2016
Berufsbildungskarrieren jenseits der Akademisierung
Impulse zur Profilierung der Aufstiegsfortbildung aus schweizerischer Perspektive
Der österreichische Qualifikationsrahmen: Umsetzungsstand, Ziele und Erwartungen
Der Schweizer Qualifikationsrahmen für Berufsbildung – Abschlüsse werden international vergleichbar
Die Validierung nichtformaler und informeller Lernergebnisse in Österreich
Stand der Diskussion und Beispiele guter Praxis