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MINT-Kommunikationsbrücken als Schnittstellenformat zwischen Hochschule, Ausbildung und Schule
Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung der Berufswahlkompetenz
Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Humane Ökonomie - selbstverständlicher Auftrag sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft oder sozialromantische Utopie?
Georg Tafner, Nicole Ackermann, Udo Hagedorn, Cornelia Wagner-Herrbach
Digitalisierung in den Gesundheitsberufen
Ulrike Weyland, Wilhelm Koschel, Karin Reiber, Lena Dorin, Miriam Peters
Erfolgreich die Ausbildung meistern
Auswirkungen studentischen Mentorings auf die fachliche und persönliche Entwicklung und die Integration geflüchteter Auszubildender
Wissenschaft trifft Praxis – Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung
Kremer, H.-Hugo; Ertl, Hubert; Sloane, Peter F.E.
Durchlässigkeit zwischen akademischer und beruflicher Bildung am Beispiel technischer Fachschulen
Ausbildung berufsschulischen Lehrpersonals in Hochschulkooperationen
Soziale Studienintegration und Studiencommitment fördern
Berufe-Steckbrief: Fachangestellte/-r für Markt- und Sozialforschung
Hochschultage berufliche Bildung – "Virtual Edition"
Interview mit Prof. Dr. Silvia Annen und Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz vom Bereich Wirtschaftspädagogik an der Universität Bamberg