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Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz, aber auch mit Köpfchen
Anforderungen an Future Skills in der Erwerbsarbeit
Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Eigene Ausbildung oder externe Fachkräftegewinnung – mit welchen Kosten müssen Betriebe rechnen?
Ergebnisse der BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung 2022/2023
Wenzelmann, Felix ; Schönfeld, Gudrun ; Linckh, Carolin ; Pfeifer, Harald
Welche Bedeutung hat ESCO für die Berufsbildung?
Ein Ländervergleich zwischen Deutschland und Irland
Vom Arbeitsmarkt zum Bildungssystem: der Fall ESCO
Transparenzinstrumente – ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums
Anerkennung und Validierung von Kompetenzen als Beitrag zur Gewinnung von Fachkräften
Etablierte und neue Verfahren im Vergleich