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Ausbildung als (un)freiwillige Zusatzaufgabe für abhängig Beschäftigte
Erste Analysen auf Basis einer Nachbefragung zur BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung
Sozial-emotionale Anforderungen im Arbeitsalltag von Medizinischen Fachangestellten
Wie Ausbildungsbetriebe damit umgehen und welche Folgen dies für die Zufriedenheit der Auszubildenden hat
Schnitzler, Annalisa ; Tschöpe, Tanja ; Ahmed-Lukombo, Ladan
BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2024
Monitoring zur Umsetzung der Pflegeausbildungen
Ergebnisse der zweiten Erhebungswelle 2024 aus dem BIBB-Pflegepanel
Ausbildung zur Pflegefachassistenz in Deutschland : eine Bestandsaufnahme
Fuchs, Philipp ; Mielenz, Maik Oliver ; Seidel, Katja ; Beck, Patricia ; Kirstein, Katharina ; Herten, Benjamin
Alter(n) im Betrieb: Stereotype Altersbilder, Fachkräftemangel und digitale Transformation
Heyer, Philipp ; Weis, Kathrin ; Mohr, Sabine ; Schmitz, Wiebke
Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz, aber auch mit Köpfchen
Anforderungen an Future Skills in der Erwerbsarbeit
Künstliche Intelligenz: Aufgabenabnahme oder Qualitätsverbesserung?
Aktuelle Annäherungen mithilfe der DiWaBe 2.0-Beschäftigtenbefragung
Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht
Eine vergleichende Betrachtung der Strukturen, Ordnungsprozesse und Abschlussprüfungen