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Förderschulische Übergangsforschung

Rezension zu: Mit dem Förderschwerpunkt EsE in die Ausbildung? Analysen zu förderschulischen Übergangsvorbereitungen und -prozessen. Philipp Hascher. wbv Verlag 2025

Weller, Sabrina Inez

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Increasing firms’ motivation to train low-skilled youth : a factorial survey experiment

Wenzelmann, Felix ; Risius, Paula ; de Grip, Andries

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Unterstützung während der Ausbildung

Inanspruchnahme und Bedarf aus Sicht der Auszubildenden

Hofherr, Stefan

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Jugendliche und Betriebe beim Start in die Ausbildung begleiten

Erfahrungen aus der Umsetzung des Landesfachkonzepts „Zukunftschance assistierte Ausbildung“

Danek, Simone ; Fischer, Gunda ; Reinbothe, Birgit

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"Jedem eine Chance" – Benachteiligtenförderung vom Modellprojekt zur Regelförderung

Bylinski, Ursula

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Defizite und Potenziale am Übergang Schule–Beruf

Rezension zu: Wie gelingt der Übergang Schule–Beruf? Peter Buttner (Hrsg.), (Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen ArbeitNr. 3/2015), DV, Berlin 2015, 96 Seiten, ISBN 978-3-7841-2841-2

Brüggemann, Tim

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Passungsprobleme: Ausbildungsförderung und flexible Unterstützung im Regelsystem

Neises, Frank

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Wege zur Inklusion in der beruflichen Bildung

Heft-Nr.: 162

Vollmer, Kirsten ; Bylinski, Ursula

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Sicherung des Fachkräftepotenzials durch Nachqualifizierung

Befunde - Konzepte - Forschungsbedarf

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Nachteilsausgleich für behinderte Auszubildende

Handbuch für die Ausbildungs- und Prüfungspraxis

Vollmer, Kirsten ; Frohnenberg, Claudia

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